- 主题:写字潦草怎么改?
都不是儿童了,至少少年。
除了语文英语外,作业卷子都很潦草,涂改成习惯。给人的感觉就是很急躁,没想好就匆忙动笔,中间不停涂抹。
家长,老师都提醒了,孩子不爱听,不改。
有啥好的办法能劝说沟通吗?
拜谢!
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FROM 124.114.143.*
找个字帖练练呢?
【 在 xheliu 的大作中提到: 】
: 都不是儿童了,至少少年。
: 除了语文英语外,作业卷子都很潦草,涂改成习惯。给人的感觉就是很急躁,没想好就匆忙动笔,中间不停涂抹。
: 家长,老师都提醒了,孩子不爱听,不改。
: 有啥好的办法能劝说沟通吗?
: 拜谢!
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发自「今日水木 on M2011K2C」
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FROM 111.197.22.*
得先从心理上,让认识到这样会影响将来学习,考试判卷,才能着手去做。问题是,孩子认为这没啥影响。
多谢关注。
【 在 singleboy 的大作中提到: 】
: 找个字帖练练呢?
: 发自「今日水木 on M2011K2C」
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FROM 113.137.205.*
字迹潦草,卷面乱,这个非常非常非常吃亏,尤其在中考简单的大环境下,文科扣分相当相当吃亏。你可以跟孩子讲,以语文一科为例,卷面不行的话,最最保守估计的话,3-5分是百分百的,像lz所说情况,不好意思5-8分。我不知道在北京是什么情况,在我们杭州,一两分就是一校,所以看看卷面的极其重要性。
lz说的问题我娃一模一样。
问题1:涂改和划掉的毛病,我家先是一处涂抹打手掌一下,怀柔也用,就是坚持不懈不停叮嘱想好了下笔,一年后慢慢卷面没那么脏兮兮了。
问题2:字迹潦草,解决起来更困难。我起初是叫他写工整鞋清楚即可,但是发现他作业多或者考试限时急起来时,字就完全不得已不听自己使唤了。大考试即便使出吃奶的劲儿,仍然字迹卷面失分,而且因为压力大,一边解题还一边下意识顾忌到字迹,多少有一点影响发挥。现在回头来看,如果有假期时间,从基础的练字开始更好一些。理由是:写字不好看基本上是字体结构把握不好。横平竖直,左右上下,中轴线,基本上是这三处问题。所以要在字的结构上夯实基础,才会在写得快的时候仍然字迹看起来协调能看。否则结构不练好,速度一块,就没法看了。
总结:练字。而且讲质量,一个个练好,边写边调整结构协调,一天一页,半小时。而后再练段落。我们目前是这样练的。发现用心动脑的话,以前的写字习惯(不协调的结构)一个个纠正中。
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修改:oldgirl FROM 36.19.101.*
FROM 36.19.101.*
写字帖,坚持写
【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 字迹潦草,卷面乱,这个非常非常非常吃亏,尤其在中考简单的大环境下,文科扣分相当相当吃亏。你可以跟孩子讲,以语文一科为例,卷面不行的话,最最保守估计的话,3-5分是百分百的,像lz所说情况,不好意思5-8分。我不知道在北京是什么情况,在我们杭州,一两分就是一校,所以看看卷面的极其重要性。
: lz说的问题我娃一模一样。
: 问题1:涂改和划掉的毛病,我家先是一处涂抹打手掌一下,怀柔也用,就是坚持不懈不停叮嘱想好了下笔,一年后慢慢卷面没那么脏兮兮了。
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FROM 111.201.14.*
那就把孩子的学习成绩提升到“卷面印象分定胜负”的层次
孩子自然就会被触动
【 在 xheliu 的大作中提到: 】
: 得先从心理上,让认识到这样会影响将来学习,考试判卷,才能着手去做。问题是,孩子认为这没啥影响。
: 多谢关注。
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FROM 115.171.216.*
嗯嗯。
不过刚才定睛看了一下主贴,他家小孩语文卷居然没问题,那可能不是写字好不好看的问题,就是个草率下笔的事儿,得揍。
lz家儿子要是知道水木有人出主意给他老爹揍他,会不会顺着网线爬过来砍人。哈哈
【 在 YumenGG 的大作中提到: 】
: 写字帖,坚持写
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FROM 36.20.32.*
数学需要多下功夫。
【 在 xheliu 的大作中提到: 】
: 都不是儿童了,至少少年。
: 除了语文英语外,作业卷子都很潦草,涂改成习惯。给人的感觉就是很急躁,没想好就匆忙动笔,中间不停涂抹。
: 家长,老师都提醒了,孩子不爱听,不改。
: ...................
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FROM 111.197.237.*
语文英语涂改的很少,应该是老师长期要求的结果。其他理科,数理化,涂得厉害,匆忙动笔,不停涂抹。数学成绩还可以。时间紧的时候,那简直就是一行接一行的涂抹。
现在问题是,怎么让孩子认识到涂抹会影响分数。
拜谢各位的建议。
【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 嗯嗯。
: 不过刚才定睛看了一下主贴,他家小孩语文卷居然没问题,那可能不是写字好不好看的问题,就是个草率下笔的事儿,得揍。
: lz家儿子要是知道水木有人出主意给他老爹揍他,会不会顺着网线爬过来砍人。哈哈
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FROM 124.114.143.*
他这是把考卷当草稿纸了。应该也是个不爱用草稿纸的主。
理科因为字少,加之理科批卷看中规范和步骤分,涂抹一下可能还真不咋影响得分,就是老师懊恼一下而已。人家或许牛鼻在于涂抹后又写对了呢。
【 在 xheliu 的大作中提到: 】
: 语文英语涂改的很少,应该是老师长期要求的结果。其他理科,数理化,涂得厉害,匆忙动笔,不停涂抹。数学成绩还可以。时间紧的时候,那简直就是一行接一行的涂抹。
: 现在问题是,怎么让孩子认识到涂抹会影响分数。
: 拜谢各位的建议。
: ...................
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FROM 36.17.167.*