- 主题:Re: 既然选了，就不能淘汰
啥样的淘汰机制？
【 在 speeper1 的大作中提到: 】
: 个人最早培的淘汰机制非常不以为然。你既然认定了牛娃，还选过去了，教育了几年发现不行，把人家淘汰了，这算怎么回事儿？
: 要么是选拔方式不科学，看走眼了，选择的不是真正的天牛娃。要么就是老师教的不行，把天牛娃教废了。
: 既然选了，就得坚持到底，把人家培养出来，不能半途而废。教了几年把大部分孩子送去普通班，岂不是意味着这帮被淘汰的孩子其实智商并没有达到你想要的高度？那为啥当初要把人家选进来。
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要看是什么样的淘汰机制了，如果每年考试大排名末位淘汰，对于未成年人确实不合适。如果考虑到个别学生的学业和心理状况，做必要的调整，那是合理的
【 在 speeper1 的大作中提到: 】
: 我不是看不上，我是不满意，从某种角度来说我是间接受害者。从我个人的角度来看，我认为学校没尽到应有的责任。重症垂危病人还要抢救一下呢，难道这些陪跑的孩子都不可救药，非要放弃不可?
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如果像楼上说的淘汰机制在入学时就和家长说清楚了，不管这个机制是否合理，家长选择入学就等于认可了游戏规则，那就没的抱怨了。
【 在 speeper1 的大作中提到: 】
: 你这个说法我认同，但是一半以上的孩子，怎么可能都出了心理状况。难道他们招的都是精神不正常的娃？
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那rdf确实做的不好，对于要做决策的家长而言是严重的信息不对等。而且按你说的，如果淘汰过程也简单粗暴的话，家长和孩子都难以接受实属正常。
【 在 speeper1 的大作中提到: 】
: 我相信你们所有人都没见过那个协议。跟开发商卖房一样，有的没的说一大堆，关键信息就那么几句，大部分人都不会注意里面的细节。
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一方面是家长应该注意这样的细节，对于制定规则的rdf而言也应该就这样的细节进行重点提示和解读。我也不知道rdf是怎么做的，姑且就根据lz说的灌灌水……
【 在 qwang2006 的大作中提到: 】
: 这是一个非常重要的细节，没有任何一个负责任的家长会不注意这个细节。也许这位家长当时根本就没在乎。
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嗯嗯，如果早陪是选拔的竞赛人才，早点儿转去高考路线，也未必不是件好事，殊途同归赢面可能还更大些
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
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: 这样的关键性条文，堪比购房合同中的是否满五唯一，肯定会明确规定，有解读，有答疑。
: 我觉得lz只是一时不痛快，吐吐槽而已
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