阶梯阅读、渔夫阅读

最重要的还是孩子自己，要体会老师讲的答题技巧

语文课内阅读题这个偏应试技巧，有点糟粕的性质。历来争议很大
让孩子批判地学习，基本是为了考试，不可太当真。
建议多和孩子讨论真实的作品分析，不要停留在做题对答案的层面

【 在 litao 的大作中提到: 】
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