喜欢比课内难一点的题，但是不喜欢钻研奥数，我觉得这就是校优生的表现。牛蛙〉校优〉普通。校优也挺好了。
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 我家妥妥普娃了，四年级了，奥数题自己很少独立思考，看到难题就有为难情绪，然后不是在那里攻克，而是走神。。。。。每次奥数都是我来一道道讲，感觉长此下去太累了。  
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: 但是孩子做校内数学题及稍微难度高点的题，到时很有精神，也喜欢钻研，只是一涉及到奥数就没有钻研精神。真是愁，在奥数上真的是扔了大
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思维就是个筐，啥都往里面装，严谨的说思维就是观察，思考，实验，得出结论的一个过程。至于奥数班的老师是否能培养出娃的这个能力，就考验家长的水平了。

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【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
我不知道这样继续学习奥数是图什么了，因为各种知名竞赛，我的普娃基本不会做，当然不会得奖
可是如果不参加竞赛，学习奥数是图


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你这个说的我差点上了当，哈哈哈哈，刚看完隔壁那个帖子，因为个子焦虑的不行，我第一反应就是赶紧送我娃去打篮球，而且必须得打中锋。哈哈哈，所以奥数就卡在了那个点上焦虑了。

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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
奥数班上能看出思维能力强的娃
就跟“篮球打中锋的容易长个子”一样


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确实有促进作用的呀
半大孩子，锻炼就是有用
练比不练强这个可信

至于是 本来高所以打中锋／打中锋长个
装傻，装傻
能把熊孩子哄着干活就是胜利！！！

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
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: 你这个说的我差点上了当，哈哈哈哈，刚看完隔壁那个帖子，因为个子焦虑的不行，我第一反应就是赶紧送我娃去打篮球，而且必须得打中锋。哈哈哈，所以奥数就卡在了那个点上焦虑了。
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难度大了就这样，我家也是，简单的就爱做，超出负荷就摆烂，控制好难度比例，尽可能不摆烂的学难题
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 我家妥妥普娃了，四年级了，奥数题自己很少独立思考，看到难题就有为难情绪，然后不是在那里攻克，而是走神。。。。。每次奥数都是我来一道道讲，感觉长此下去太累了。  
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: 但是孩子做校内数学题及稍微难度高点的题，到时很有精神，也喜欢钻研，只是一涉及到奥数就没有钻研精神。真是愁，在奥数上真的是扔了大
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