- 主题:初中家长们，能给小学生家长指条语文学习明路吗？
小学语文核心到底应该抓什么？
我们一二年级抓的生字词，现在二升三，不知道后面语文怎么学能给初中语文学习做好铺垫。请指教。
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※ 来源:水木社区 [139.205.55.*(四川德阳)]
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※ 修改:·omc 于 Jul 31 17:59:48 2022 修改本文·[FROM: 139.205.55.*]
※ 来源:·水木社区
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修改:omc FROM 139.205.55.*
FROM 139.205.55.*
请问语文阅读理解具体怎么抓，写作具体怎么抓？
【 在 chenwf @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 语文拉分不就靠阅读理解和作文，我当年语文基础知识特别扎实，但是阅读理解和作文特别差，所以语文分数非常低。
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FROM 116.169.4.*
看上去每天都要积累
【 在 Pandora @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 现代文的字词（含义、读音）、标点、句子，阅读，写作
: 古文的字词句，阅读，古诗词的背诵
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: 【 在 omc 的大作中提到: 】
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FROM 116.169.4.*
谢谢，很有启发！
我们现在语文校内就是跟着老师走，也不做题，就是每天早晨晨读，大量读课外书。请问阅读这条逻辑和情感的主线需要通过什么具体方式去实现呢？
是不是孩子预习的时候可以一起讨论讨论作者写作意图什么的呢
【 在 maple0 的大作中提到: 】
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: 小学语文也就是些文字积累，多看就行了
: 到了初中，对于阅读理解和作文，需要抓的就是逻辑和情感了
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: 靠谱的文章，都会有自己的一条线，这线要么是逻辑，要么是情感，抓住这个，整篇文章的中心思想就出来了
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FROM 175.155.235.*
八字箴言啊…太浓缩了
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
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: 多读
: 多背
: 多想
: 多写
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FROM 175.155.235.*
我们校内抓的比较随意。老师要求读课文不能出声，只能默读。我还没能与时俱进
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 确实是啊
: 所以我之前也叨叨过，如果小学校内靠谱，那语文真的太省事了，不然，家长累死也不一定效果好
: 比如，标点这个事儿，家长需要收集资料去搞清楚要点、难点、易错点、考点，真累
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FROM 175.155.235.*
谢谢！我觉得您说的太硬核了。第二点实在是我们现在遇到的问题。您这样一说，我觉得是豁然开朗。
【 在 sunshinehere 的大作中提到: 】
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: 我们三升四，之前也有相同困惑，在版上请教过。
: 认真看了大家的建议，加上自己的总结，我认为语文学习主要是以下两方面：
: 1.词汇量。包括课内生字词，还有课外阅读积累和日常生活积累的词汇，尽量将词拆分到每个字，准确理解每个字的含义，还有整个词汇的适用场景。这是语文中语言文字的部分，是输入。
: 2.生活认知。简单点说，懂人情世故，能观察，理解和思考生活中的人和事，这是语文中人文的部分，也是输入。
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我们现在看书主要是儿童文学小说类，看来后面还要引导一下接近名著。谢谢！
【 在 coco2002 的大作中提到: 】
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: 阅读，大量阅读感兴趣的书籍，先把阅读速度提上去。慢慢转为阅读名著名家名作，把名家名作的写作手法渐渐运用到自己的作文里，多写是作文高分的必经之路。
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“学习习惯”也是不知道具体是啥。感觉是个筐，啥都能往里装
【 在 dugy 的大作中提到: 】
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: 绝对没错
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: 不过就跟钢琴老师说的“放松”一样
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上课认真听讲，按时完成作业固然是学习习惯。但是很多专家大v说：小学最重要的就是学习习惯，别的都没学习习惯重要。然后家长提问之后你就会发现：多观察勤思考，早睡早起，自己整理学习用品，提前一天整理自己衣物，有问题先自己思考自己找资源解决，养成预习习惯…没完没了的细节全都往这四个字里装。
【 在 defeatyou @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 最简单的
: 按我们初中代数老师说的
: 3分的学生
: 上课能认真听讲，课后能认真按时完成作业
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