一点体会：踏踏实实地学。

男孩，资质中等偏上，踏实学习，自律，能坚持。数学没有跨级学，跟牛娃有很大差距。现在看字读题或数字还能颠三倒四。

三年级开始学奥数，UC，从A，到A+，小优。三年级第二个学期进到预备队，4年级2队，5年级1队，能到1队也是更多的头部牛娃进入其他的学习轨道了。

三年级的第一个学期，家长辅导，上道后靠自己。家长认为，既然学了，就踏踏实实地学。孩子做到上课认真听，课后完成作业提交作业，复习巩固课上的一些问题，养成好习惯。孩子立体感比较好吧，偶尔还会做做立体王、面积王。在Classin发现了Geogebra软件后，自己也装了一个APP，偶尔做做图什么的。

语文：到幼儿园大班也不识字，对字不敏感，说话结结巴巴直到5年级才算可以。从一年级开始努力跟着校内，很辛苦，上学路远，路上也拿出字卡练习，除了课本上的必会字，学校还挑出一些字学会认。3年级下学期因为疫情，在家里开始背诵一些古诗、小古文（用的小红书，好处是有拼音，字大），学校每学期也会发一些必背古诗、高年级会有宋词，当然背过也会忘记，有空了或者想起来也会复习。4年级学了大语文，在拾伍。

英语，学的最早，一年级还是二年级开始学的，爱华英语，外教，相对来说这种机构的进度很慢很慢的了。4年级开始学了一年网课的RE，课时比较少，基本就是过一遍，做做题。
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谢谢
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 挺好的，找准定位，走稳自己的节奏。
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我想说的资质是脑子聪明程度，每个孩子有其生存之道哈

【 在 bluecatjin 的大作中提到: 】
: “踏实学习，自律，能坚持” 看到这里就知道什么“资质普通”是楼主在骗人！
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用的big english教材，比学校的稍难一些。外教课带着读一读，说一说。寒暑假从来不上课。这种进度对大家来说可能太慢了。
当时为了放学晚点接孩子报了这个机构，放学可以接孩子。没成想后面双减、疫情都改成线上了，课时费减了，相应的课时增加了，就这样一直上了。
额外的家教我从来没问过。英语我觉得多朗读、练习听记是不是就可以了。


【 在 zhupingyang 的大作中提到: 】
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: 同类孩子，请问外教教的如何，可以走额外的家教吗？
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我们刚开始学的时候，玩了一下魔尺，那时候开始收紧了。
3年级，4年级还有考试，再后来可能是线上了，也是在学期末或学期开始。4到5就原班升了。
JXD的学期末或学期开始，会有个线下考。
这个暑假没再关注。建议问问前台老师

【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: UC是可以随时考试升班吗？
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