- 主题:Re: 如何判断娃耐鸡力(毅力)高低?
太小,四年级再说耐否?
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
一升二,白天在托管班写作业一两个小时,晚上学一两个小时吧。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 223.104.39.*
哈哈哈哈,明白了吧。这个时候自主意识在增强。是小时候一直在报班的一个反弹期。不管是学科类的还是兴趣班类的。只要不是自己做主学的,即使是自己主动要学的,也有一个倦怠。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
四年级的时候怎么看呢?
我娃三升四,暑假班开始对学科类课外班有抱怨了,这就是不耐鸡的特质开始了吧,,,
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 223.104.39.*
现在说什么都没用,女娃一般是小的时候比较耐鸡,四年级就是一个不仅是学业上的分水岭,还是青春期前期的一个变化。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
我娃确实从小就耐鸡,这个我确信,版上知道我娃的人也都知道我娃耐鸡。反正从3岁到现在,优点一直是那些优点,缺点一直也是那些
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 223.104.39.*
最好的办法就是商量着呗。如果娃本身很喜欢这个科目,但是产生倦怠的时候就说要不咱们就停了,我看你挺累的。这个时候往往能得到你想要的答案。如果家长强迫的不喜欢的,大概率就不上了。坚持上一门课,不单单只是上课做题,包括奥数。还是要提高兴趣有一个长远的目标,比如说经常看一看奥数的比赛啊,画展甚至海上冲浪滑板都能体现几何的美。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
对,我现在也有体会了,自主意识明显增强,对家长的安排(控制)不满,哪怕是安排他去玩。
那报班上课这个事儿怎么能过渡呢,
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 223.104.39.*
你娃几岁?从三岁耐鸡到10岁四年级,除非良性沟通合理化学习,从小尊重娃的家长,大部分是压榨的越久越狠反弹的越厉害,或者一直顺从,这样的孩子你想要吗?玩什么都家长安排。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
到四年级前耐鸡也不错啊,再说,孩子哪有那么大改变,一般一二年级啥样,3-4年级也不会变太多,至于青春期,处理好,其实变化
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 117.136.38.*
建议你去隔壁五年级青春期男娃表现
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
放心,变不了那么多,就是青春期,也不是所有的孩子都会变的一点不想学习。你要相信,学习习惯会有惯性的
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 117.136.38.*
就是你这种万事商量的,该叛逆的一样叛逆,说什么都没用
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
你们难道都不和孩子商量就直接给人约?我家从小就先征求她意见,不同意,能说服也行,说不服就算了
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 117.136.38.*
青春期你家没困扰是好事,说明你家和娃的关系处在良性循环阶段。不能代表大部分孩子与家庭。只能说普通人家的孩子大部分青春期的正常状态而已
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
对不起,我娃初二了,叛逆期没造成困扰。再说,你怎么知道人家没有良性沟通呢?
不是鸡娃就非得鸡飞狗跳
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 117.136.38.*
只讨论娃的耐鸡与否,四年级见分晓,至于别人家娃耐鸡还是叛逆压榨还是沟通,各自家长体会,我不过是拿来做个对比罢了。
- 来自 水木社区APP v3.5.4
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
你为啥会认为别人鸡娃的家庭都是家长压榨,孩子没一点自主性呢。我家孩子一直和我是朋友,我从不觉得她是孩子就应该听我的,至于
- 来自 水木社区APP v3.5.4
--
FROM 117.136.38.*