- 主题:不懂奥数问个傻问题 鸡兔同笼问题为啥不教小朋友直接用方程?
鸡兔同笼问题,能锻炼什么思维。。。
算术方法本质上就是方程的变形而已,一样就是个固定的套路去套,和用方程套有什么区别。
相反早点接受代数的思想,后面的学习更加顺手。不要在低水平的层次反复了
【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
: 对于普通的鸡兔同笼问题,方程又快又稳,但是这个方法是平铺直叙,没有技术含量,无法锻炼思维。
: 其实为什么有这种题目,没有人真的关心是几只鸡几只兔子吧,关键就是要锻炼思维能力。
: 而且,往深学的话,有一些题不合适用方程做,在行程问题里面特别多,小奥大师赛里面的行程题,觉得方程好使的可以去试试。
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FROM 159.226.181.*
不用方程组还说得过去,怎么会不许用方程?方程一直是小学数学大纲内容
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我说的很清楚了
: 以前小升初数学考试,也是不许用方程的
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FROM 159.226.181.*
不可能吧,起码80年代到现在,小学一直要学一元一次方程的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 以前不是
可能后来改了
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 不用方程组还说得过去,怎么会不许用方程?方程一...
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FROM 159.226.181.*
这是因为学了方程代数,就让这些算术方法失去意义了而已,学方程前不让用方程结题,是维持教学秩序所需吧
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 可能我记错了
那至少学之前禁止用的
必须算术方法
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 不可能吧,起码80年...
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修改:ericzeng FROM 159.226.181.*
FROM 124.64.22.*
这没问题。我的意思是没有必要把所谓的算术解法,上升到“奥数”那个高度去反复学反复练。这就纯粹是在低水平上反复打转了。
鸡兔同笼那点算术套路,没什么能锻炼思维的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 因为学习要分阶段
: 循序渐进
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FROM 159.226.181.*
本来就不觉得小学数学的内容和顺序有多科学。这种算术的东西根本就不是数学。学不学都是无所谓的。长大点都是自然会的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 随你啊
: 你该想想,为啥不是上来就教小孩方程了
: 学习有顺序的
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FROM 159.226.181.*
对的。特别是机构,想赚幼儿的钱,又没什么正经内容可教,就反复在这种东西上打转,还美其名曰锻炼思维。。。其实就是教一种低级的套路而已
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 太小了听不懂,又不能啥也不交闲着。。。
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FROM 159.226.181.*
编书的人也是命题作业。上面规定了数学要学满六年,每年多少学时。
学方程前始终需要点内容来填充教学时间,所以只能教这些了呗。
如果提前教方程,一是有可能部分孩子理解不了,二是方程早点教完了,后面的教学时间学什么呢?返回去再学算术解法不就搞笑了么
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 也不是
: 编书的人肯定会方程
: 如何写那样的方法呢
: ...................
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FROM 159.226.181.*
晕,这个扯远了,我哪里知道。。。
有什么证据证明孙子算经作者会方程么?
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我说的是编孙子算经的
: 你以为作者不会方程吗
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FROM 159.226.181.*
咱们之前在历史版也讨论过,我对我国古代数学史不是很了解。但从后来各种成果来看,感觉似乎没有到发展到代数那个程度
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 当然会了
: 九章算术是东汉初年,已经有方程了
: 孙子算经是这之后好几百年的事了
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