老师们或者家长都会说 上个孩子踮踮脚就能够到的班型最合适，那什么样的情况算踮踮脚？

是课堂上听懂百分之多少算？还是就1-2道自己不太会做，听老师讲完就会了算踮踮脚够到了呢？
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谢谢版主！！
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 现在没考试的话，还真不好判断，最好就是有小测的前提下，平均能排到15%-40%左右是比较舒服的。知识点和例题的话，个人觉得能当堂接受70%左右就可以
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10个题一节课的话6个题轻松，3个题听完会做，最多一个题费劲
这是垫脚的极限了


但是说实话，你以为孩子会和孩子真的会差距也很大
我认为的会，必须讲的特明白才算会…

【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 老师们或者家长都会说 上个孩子踮踮脚就能够到的班型最合适，那什么样的情况算踮踮脚？
: 是课堂上听懂百分之多少算？还是就1-2道自己不太会做，听老师讲完就会了算踮踮脚够到了呢？
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修改:loisa FROM 114.249.59.*
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现在目标就挺低的。在减就得去学1年级了
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 把现有目标 减2档
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那太低，浪费时间了
【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 孩子现在上的班，上课前就会做，有些课是全会，有的课最后一个拓展题需要老师提示下才会。
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