1和2我不认为是优点，有适应性好的可能会得到锻炼，也有适应性不好的会被坑死。遇到不喜欢的老师可能会换走，遇到喜欢的老师一样会被换走。3很难说是优点还是缺点，因为师生互相不了解，因材施教的可能性低多了，更大的可能性是照本宣科，学习好的同学得不到扶持，只能自学，学习差的同学跟不上节奏，自生自灭，只有中不溜的正好跟上大纲的节奏。
【 在 lilybaby2003 的大作中提到: 】
: 本地人说有几个好处，一是孩子的适应性得到锻炼，二是万一遇到不喜欢的老师或者被bully不需忍受太久，三是老师固定教一个年级，能更快了解适应这个年龄段孩子的特点。新手老师，都会安排低年级磨练几年，五六年级，都是经验丰富的在带。一般一个老师要在一个年级熟悉至少三年，才会改变。
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