- 主题:其实奥数也不是洪水猛兽
天才基本法说的好
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
: 如果学真奥数而不是背套路,当然有用
: 主要是训练思维
: 功利地说,中考高考灵活的题目,很多需要小学奥数功力,你要考个1320-130,不用任何奥数功力
: 不功利地说,奥数就是纯用脑袋瓜子和低阶工具去解一些高阶问题,更能直达事务本质,等长大以后真探索未知世界的时候,没准也相当于用相对
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 117.136.0.*
奥数本不是套路,我觉得是机构老师玩花活玩偏了,整出了很多套路,如果急功近利需要获奖,这些套路是有用的。
如果拓展思维,小低年级完全可以自学,可能比机构教出来的还好,但是竞赛就比不过机构的了。
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FROM 221.223.194.*
非常同意
【 在 ayh120 的大作中提到: 】
: 一道题要是学会的就没什么意思,要是自己想出来的才会有成就感。
: 这就是不同人眼里奥数的差别。
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FROM 101.229.45.*
培养自学挺好的
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我之前其实内心也挺抵触奥数的,也多次发帖求教要不要学奥数,也怕付出了很多时间和精力,最后毫无价值。但是最后还是学了,最开始我也没太多感受,就是抱着功利心,想小升初点招呗。但是昨晚我突然觉得奥数其实还是很有意思(昨晚刚好是孩子前几天生病,这几天都没学,昨晚又开始学)我突然感触很深1、一个难题最终做出来了,很能带来兴奋和成就感,昨晚我和孩子做出了一个题,我俩击掌相庆,那种快乐很深层次。然后又有一个题,百思不得其解,一看答案恍然大悟,我俩都才发现原来还能这样做啊。2、孩子现在解决问题能力得到了提高,至少拿到一个题她知道往哪个方向思考,虽然最后可能因为一些细节还是没弄好最终题没完整的做出来,但是我觉得知道往哪个方向思考就是胜利。然后孩子也学会了读题画图,之前没掌握这个能力。
: 所以我觉得奥数学了对于数学能力的提升其实是有好处的,不是大家说的那么扭曲可怕。ps别说套路毁人啊,我家就是单纯的读题,思考,做题,我和孩子一起做,孩子不会的我提示讲解。我自己都没学过奥数,我都不知那些套路。同时感觉想学好奥数,最好是提前往高年级学,感觉很多奥数题就是高年级知识的变种延伸。
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FROM 59.71.241.*
能够钻进去学就有意义,被家长逼着学就没意义
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我之前其实内心也挺抵触奥数的,也多次发帖求教要不要学奥数,也怕付出了很多时间和精力,最后毫无价值。但是最后还是学了,最开始我也没太多感受,就是抱着功利心,想小升初点招呗。但是昨晚我突然觉得奥数其实还是很有意思(昨晚刚好是孩子前几天生病,这几天都没学,昨晚又开始学)我突然感触很深1、一个难题最终做出来了,很能带来兴奋和成就感,昨晚我和孩子做出了一个题,我俩击掌相庆,那种快乐很深层次。然后又有一个题,百思不得其解,一看答案恍然大悟,我俩都才发现原来还能这样做啊。2、孩子现在解决问题能力得到了提高,至少拿到一个题她知道往哪个方向思考,虽然最后可能因为一些细节还是没弄好最终题没完整的做出来,但是我觉得知道往哪个方向思考就是胜利。然后孩子也学会了读题画图,之前没掌握这个能力。
: 所以我觉得奥数学了对于数学能力的提升其实是有好处的,不是大家说的那么扭曲可怕。ps别说套路毁人啊,我家就是单纯的读题,思考,做题,我和孩子一起做,孩子不会的我提示讲解。我自己都没学过奥数,我都不知那些套路。同时感觉想学好奥数,最好是提前往高年级学,感觉很多奥数题就是高年级知识的变种延伸。
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