假设人群中数学英语好的情况平均分布，三分之一的人英语比数学好，三分之一的人数学比英语好，三分之一的人数学英语同样好，
那看起来就是三分之二的人数学和英语互斥
【 在 katyusza 的大作中提到: 】
: 从本人周边几个实例，英语好 vs 数学好，这两件事是互斥的。
: 不过样本量很小，这个结论未必准确
: 我家娃马上三年级了，感觉数学还是没有开窍，个位数的加减还需要掰手指，至于单位、时钟、怎么算钱，完全蒙圈，我家这是智商有问题吗？
: ...................
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