- 主题:Re: 说一下我观察到的小学学习好的同学
高中开始，孩子靠自己多？还是家长辅助支持也比较多？
【 在 fangveda 的大作中提到: 】
: 不知我们孩子算不算小小的逆袭，小学中上，初中进了区重点，初一年排40-50，初一下慢慢赶上来，初二年排前十，初三稳定在前五，后来上了好高中。
--
FROM 159.226.117.*
高中的分化原因是啥？
理科都高一段位？
【 在 sunufida 的大作中提到: 】
: 这个我问过多个老师，不要看一二年级，从三四年级开始学习好可以一直保持到中考，高中又开始有分化
--
FROM 159.226.117.*
哦哦，这样子
的确是哦，越往上走，难度越大，能力差别越有体现。
中学的课本里，还是相对比较基础的
【 在 sunufida 的大作中提到: 】
: 高中开始需要思维能力了 走竞赛的 走应试的 走其他路线的。到大学分化更严重，同样考进数学系 物理系，
: 有人显示出能力，有人就跟不上了，不少成绩拔尖的孩子都是到大学开始意识到思维差距的。
:
--
FROM 159.226.117.*
好的，收到，这种模式太好了，孩子自己能独立了
【 在 fangveda 的大作中提到: 】
: 我们刚上高中，基本上初二开始都靠孩子了，家长最多方法论上能帮点忙，具体还是得靠老师和孩子。高中以后我觉得更是家长做好后勤工作就好。
--
FROM 159.226.117.*
幼儿园小学前三年级，其实可以不用那么折腾，还是让孩子多运动把身体底子打好
四年级开始抓，梳理都来得及
【 在 dayee2000 的大作中提到: 】
: 是的，以前从中学开始卷，现在从幼儿园开始
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
--
FROM 159.226.117.*
很多人这么说，但我们家不是这样，我也不知道是否有普适性
当时因为工作忙没顾上娃，娃四下之前都在玩儿，当然不包括电子产品起这些。就是自己在家玩儿这个玩具那个玩具，周末出去轮滑打球啥的
四下开始，抓她写字算术，从零开始...
我不知道是否从一年级开始就更好或怎样。每个孩子的成长有时候就像成年人的工作，也不是完全的从头开始设计出来的，当时我们就这个条件，就这样一步步往前走的
【 在 wangdabao51 的大作中提到: 】
: 不是吧，小学前三年级一定要培养好的学习习惯。
: 后面，事半功倍。
--
FROM 159.226.117.*
我回想孩子四下之后，就是从小学二年级的课本开始带着她一点点梳理，练字，算口算
刚开始她还是一回家就是玩儿，她玩儿的就是橡皮泥，在地板上摆弄各种买的玩具，还给她买过鹦鹉和蜥蜴，她也和它们玩儿...
就是她四年级才开始学习文化课。刚开始也费劲，但是她内心是个很想好并有要强心的，只是开始的时候她需要强约束。后来就慢慢的对她约束少一些，刚开始抓的时候就更严厉一些。在她一点点看到自己进步的时候，就慢慢进入了良性循环。这个过程是一点点的改变的
我记得让她写日记，四年级了，很多时候用拼音，每天写，哪怕几句话，她有时候就写妈妈太烦了，经常发脾气。或者妈妈出差了，太好了……
我也给她日记每天做点评，即便是她写妈妈太烦了...
最近收拾书柜，又看到这些日记，我拿给孩子看，她说，妈妈，你那时候太不容易了……
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 直到目前为止，个人观察哦
: 虽然育儿书都说“自由玩耍”
: 但不同孩子的玩耍状态有天地的区别
: ...................
--
FROM 124.64.121.*