音乐这个东西，我也不知道现在学了有啥用，小升初好像也没有用，迷茫的家长心里话，谁要是指导怎么用于小升初的麻烦站内信，本贴只谈谈怎么把音乐学好。
1、为什么要学音乐
小时候是被狠鸡过二胡（民乐），比赛北京市各种拿奖，老师是央院负责招生的教授，后来被鸡崩溃了，实在太辛苦了，放弃了音乐这条路。
但是，我现在非常非常喜欢二胡、喜欢民乐，音乐是我人生的一座灯塔，曾在我最低落的时候拯救了我。小孩子长大，对事物的认知会变的，我总是在想，假如我当时愿意继续学习，考音乐学院是什么情景。
总体来说，音乐被认为是一种精英教育，这个意思是说，学习音乐时候需要的百折不挠、永不放弃、极致的细心耐心，追求卓越的精神，是精英必备素质。认真学习，慢慢其实是培养了孩子的素质。第二，音乐比如钢琴需要脑、耳、眼、手、脚的配合，对综合素质开发很大。成年后观察，发现学钢琴的孩子明显能承接多线程工作，化繁为简能力高于同龄人
2、关于音基
我小时候没有音基，只有中央音乐学院和中国音乐学院的视唱练耳。
学习内容：
1）认谱、认调、记和声。
2）听音辨音，并准确唱出来
3）听旋律，并准确写出来、唱出来
4）听和声旋律，并准确写出来、唱出来
没了。 大家对照目前的音基，自行分析。个人认为有区别。
一个判断标准：学完音基的孩子，给三遍旋律能写谱了么？或者，和声谈三遍，能自己写出来吗？这个水平是应该2年达到的，一周一次课，课下不复习，还是大班课
3、关于考级
考级的学习内容，没有问题，任何教材的学习内容，都没有问题，但是考试导向这件事，我觉得有问题。
考级通过的太松了，有次和某个家长聊天，孩子考过8级，看了下视频，完全听不下去，基本功一塌糊涂，我个人感受是需要重新从2级开始练（考虑我前老师的标准……）。基本属于老师没给抠，学生自己也没抠，就这么一路混下去了，学了个千疮百孔。
上述学习属于花钱陶冶情操，但不利于培养认真严谨的学习态度，家里有矿当我没说。 如果孩子老师不强调每日练琴，不强调基本功，曲子学的又比较快，那多半属于这种情况。
此外考级曲目里面，涉及的基本功太少了，真正的正规老师，专门教基本功，且连续练2年基本功只是起步。
钢琴看起来规范些，体系比较完善，老师都会给补充各种书目去练习。
4、关于比赛
各类乐器都有比较权威的比赛，孩子时间这么紧，是否有参加必要自己衡量。要是想给娃信心那也行。
说民乐的权威比赛：中小学生艺术节、2022年出了一个国韵杯（央视频、新华网连播12天），另外敦煌杯也还行吧。
好好挑挑再比赛，主要孩子时间少，不要把时间花在没有意义的事情上。
5、关于学习重点
音乐有几个关键：节奏、音准、音乐感觉
节奏和音准就像是房子的地基和主体框架、硬装，这两样没有，音乐学不好。
1）节奏：
练琴必用节拍器，重中之重，比赛时候一旦节奏不稳，必扣分。16分音符是否均匀、大段落是否节奏稳定，是非常关键的得分点
2）音准：
音准仅限于需要音准的乐器，有些乐器可能不太重要，比如打鼓。
对着校音器（或者电子琴、钢琴）抠，用耳朵仔细听，再仔细听，再仔细听，没有别的办法。 如果有录音，跟着录音抠，仔细听自己跟它不一样的地方。耳朵先要灵，手上再能熟练练出来，就ok了。
关于音准的重要性：唱歌跑调，你觉得那能算会唱歌吗？同理，音准出问题，基本属于学琴学废了。但是很多小机构或者老师，不给你抠这个。。。。音乐学院老师教的话，单音能让你练半年，不教别的，音准过不去，不往下学。
3）音乐感觉
就像是一个房子的软装，是让房子看起来更漂亮的。但是没有音准和节奏，房子会塌哦！ 很多机构忽悠小乐队组团练习，增强孩子兴趣，培养孩子乐感。。。。。。要我说就是玩呢，学了个寂寞。默默磨练好自己的基本功才是正道。
乐感不是晃动身体，是手上做出来，是要把全身的力量放到手上去。有时候身体还能帮助找到应该有的律动。但是，没有前面的节奏和音准做支撑，这些是实现不了的。。。。。
音乐感觉是由快慢、强弱组成的。
先说快慢：
自由段落的初学，可以让老师示范，录下来，回家自己好好听每个音的快慢，加速是哪几个音开始加速的，加速之后，哪几个音是快的，又是由哪几个音慢下来的，要跟着录音慢慢体会。
再说强弱：
一个学法，看哪几个音强，哪几个音弱。 音乐是细活，要耐心、要细心，要磨耳朵，学好耗时间。
6、高效练习方法
1）初步的练习
不要全曲通练，不要全曲通练，不要全曲通练，重要的事情说三遍！！！
找演奏总会断掉的小节，重点练。如果小节很长，卡住的就那么2个音，那就重点练几个音。练好后，串起一小节，看看会不会出错，不会出错，串起整个乐句检查。 通常来说，一个段落，也就是几个地方会卡住，这样练习重点，很快整段就通关了
练习标准：连续5次，该小节不会再出错误（我们老师要求连续20次呢）
2）全曲后期的练习
找到老师的录音，反复听，一段段听，听完一段段跟着练，练好一段再下一段，找老师的演奏感觉。
其他市面上的录音也可以，但对于小朋友来说，有的演奏虽然都是一首曲目，但是灌唱片的大师处理特别复杂，小朋友是跟不下来的。 我们每次都要求老师给个自己的全曲录音，然后连上音响，孩子在家跟练，做最后的润色。
3）每日练习时间
如果按照上述高效练习方式，日常每天1小时足矣。假期一天2小时也够了。以后走专业可以多点练习时间
7、关于乐队和小组合练习
这个我是一百个不推荐，音乐学院培养音乐生的时候，基本功不练扎实，不给学乐曲、不让随便参加比赛，乐队也不随便参加。原因：独乐乐是培养个人技术，个人技术高于一切，只要个人技术好，到哪都行，个人技术不行，混乐队更加耽误时间。众乐乐，有点像快乐教育，家长自己体会吧。
但有时候参加乐队有必要性：特长生升学，是需要乐队经历的。但注意，不是随随便便的乐队经验，而是乐团首席一类的，咱们做为家长不要一听乐团有保送就一窝蜂，打探一下，这个乐队到底保送了啥学生，很可能都是乐团各声部首席。而想要做到声部首席，并不是乐团曲目够熟练就可以的，背后支撑的是个人技术，所以兜圈子又回来了，个人技术不行，乐团做不到首席、副首席，保送可能到不了咱家孩子头上。
说到底，还是回家好好磨练个人技术吧，加油！
※ 修改:·adel98 于 Sep 13 13:57:36 2022 修改本文·[FROM: 111.202.46.*]
※ 来源:·水木社区
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