具体发生了什么前后情景呢

【 在 zacao 的大作中提到: 】
:
: 这是正常现象吗？该怎么做呢？
: 以前批过，生气过，没有用。然后现在就退让，有矛盾了就说：对，你说的都对。依旧没什么用。
: 尤其是早上，起床气严重，就不停的挑毛病。心情好的时候就不跟她计较，心情不好的时候，就窝着一肚子的气，忍不住了就爆发一下。
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青春期的特色应该是“我不用你管”

所以无论是正激励还是负激励
还是显示出家长在关注
随时准备插手
这个正是惹怒中二孩子的最大的雷

不如楼主早起
自己来杯牛奶煎个鸡蛋美滋滋
孩子头发扎高扎低随意，不要看她



【 在 knann 的大作中提到: 】
:
: 我一直有一个想法，最近也再想着试验用。就是像管理员工似的使用正激励和负激励，特别是负激励，找一些画红线的严重行为，事先声明，然后明确惩罚措施。不用情绪管理，用原则去管。正激励有点麻烦，我还没想好。负激励比较简单，行为极其恶劣，事先声明，惩罚措施足够狠，就差不多了
: 【 在 zacao 的大作中提到: 】
: : 没认真听的时候是有，忙着的时候。冷嘲热讽没有过，自家的孩子自己疼。
: : 在明显抬杠的时候会通过说你说的都对这种方式想结束抬杠吧。
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