- 主题:孩子与父母对打发脾气,怎么管
【 在 bj0516 的大作中提到: 】
: 不好办啊。现在大环境受西方文化渗透,传家宝笤帚旮瘩不敢用。
我们小时候都是打大的,也没什么后遗症,现在真不知道咋管孩子了
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【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 管不住是家长的威信没有建立起来,一个原因有可能是管的太多,或者打的太多,孩子疲了,所以不管用了;比如您说的打轻了不当回事儿。还一个原因是家长前后不一致,比如孩子知道父母发脾气一会儿也就过去了,没什么大不了。再一个原因可能是父母陪伴不够,父母的威信是在爱的基础上建立的,平时心灵上的陪伴不够,孩子也不愿意听父母的。
: 孩子在学校受了老师的批评,当时不敢发作,回来就生气、发脾气,心理学上有个效应叫踢猫效应,不敢跟老师发脾气,说明在他心里老师是权威,不敢惹,具体跟谁发脾气可以说明心理相对位置的高低。
: 孩子容易急,妈妈一说他,他就急,要先反思是不是妈妈说的太多了,而这种说又没有质量,只是唠叨。第二,孩子急就发脾气,说明孩子还没有学会用其他方法去调试内心的烦躁情绪。
: ...................
非常感谢您,我一定多对照你说的想想。
我有一个问题,一定要树立家长的权威吗,现在不是说家里要平等吗
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【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 你可以搜搜你自己名字,以前说的孩子打人的帖子
: 我回复过的。
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谢谢
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【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 打完看到孩子在那哭,您是怎么做的?
: 比较建议的做法是要陪着他,等他哭的劲儿不那么强了,要去安抚他:屁股还疼吗?来妈妈给揉揉。
: 然后要解释为什么打他,他的这个行为的危害是什么,后面父母希望他怎么做,他自己认为父母希望他这么做的方案对他来说是否可行,有难度吗?难在哪?希望父母怎么帮你?等等。
: ...................
打完再安抚,会不会让孩子感觉家长就这样了,不怕了
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【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 权威不等于不平等,家庭大概按照反应性和控制性分为以下四种教养环境:
: 要求性高、反应性低,这种是强制性或者严厉性的家庭,只知道去要求孩子,但对于孩子的需求反应性低,忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。
: 要求性低,反应性低,这种是忽视型家庭,对孩子不管不顾
: ...................
谢谢,明白了
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FROM 114.247.188.*
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 安抚他是让他知道父母是爱他的,关键在于给他解释,父母为什么打他,然后最关键的点是后面,要跟他讨论以后怎么做咱们能做对,这个时候父母要是孩子的队员,孩子需要哪方面的支持,父母要协助、帮助孩子达到目标。
: 比如,父母说了孩子,孩子打父母,父母因此把孩子揍了一顿。
: 打完后给孩子解释孩子是不可以打父母的,为什么要给孩子解释清楚。那这个时候也要问孩子当时他打父母的动机是什么,是不是孩子内心有想法但是表达不出来,所以一急就用打来表达?那么下次如果有想法表达不出来怎么办,是不是可以说“爸爸不是这样的”,这个时候爸爸来问你问题,你来回答,这样我们把事情弄清楚?
: ...................
孩子问,为什么不能打父母,而父母能打孩子,这个怎么跟孩子讲为好呢
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FROM 114.247.188.*
我今早上又认真想了一下,你说的这4类家庭,非常有启发。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 权威不等于不平等,家庭大概按照反应性和控制性分为以下四种教养环境:
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: 要求性高、反应性低,这种是强制性或者严厉性的家庭,只知道去要求孩子,但对于孩子的需求反应性低,忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。
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: 要求性低,反应性低,这种是忽视型家庭,对孩子不管不顾
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: 要求性低、反应性高,是溺爱型家庭,孩子在这样的家庭里会要风得风要雨得雨,但是当孩子进入社会团体(比如学校)会非常不适应,不容易被群体接纳,并且容易对群体或他人产生敌意
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: 要求性高、反应性高,这种家庭叫权威性家庭,父母对孩子提出了合理的要求,对孩子的行为作出了恰当的限制,设立恰当的目标,并要求孩子服从和达到这些目标。同时,其表现出对孩子成长的关注和爱,会耐心地倾听孩子的观点,并鼓励孩子参与家庭决策。
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: 心理学上的研究结论是权威性家庭最有利于孩子的成长,您看,这里的权威代表父母给孩子指出什么是对的、什么是错的,并能引领孩子成长,而平等体现的是孩子也有主张自己权利的权利,也有表达自己观点的机会。
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: 所以,我认为平等和权威不是简单对立的。
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FROM 223.104.41.*
非常感谢你,您的回答非常专业和有启发性,我最近一直在思考关于权威的问题。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 赞!边实践边思考!
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FROM 223.104.39.*
【 在 Carrie947372 的大作中提到: 】
: 赞!边实践边思考!
谢谢鼓励!
我感觉孩子出现这种问题,与我的家庭观念和教育孩子的理念出现了问题有关。
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FROM 114.247.188.*