- 主题:孩子没有内动力把事情做好咋搞？
该怎么激励他？
希望过来人谈谈经验，谢谢啦
举具体的例子比如说：
1. 写日记。同学们写日记可能会想着多用些写作技巧，好词好句，他写日记完成了了事。
2. 平时写作业，比如说数学作业，不追求正确率，平时跟他说写完了多检查，但不到大型考试他一般应该不会查。改错也是，以前都盯着他改错，现在感觉大了，不怎么盯了，刚一看，这一周的错题都没改呢
发自「今日水木 on iPhone 11」
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修改:cathine FROM 114.254.9.*
FROM 114.254.9.*
举具体的例子比如说：
1. 写日记。同学们写日记可能会想着多用些写作技巧，好词好句，他写日记完成了了事。
2. 平时写作业，比如说数学作业，不追求正确率，平时跟他说写完了多检查，但不到大型考试他一般应该不会查。改错也是，以前都盯着他改错，现在感觉大了，不怎么盯了，刚一看，这一周的错题都没改呢
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 比如，具体什么事情？
: 在你的标准里什么叫做好呢
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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短期目标长期目标感觉有点虚
有没有具体的例子可以说一说？
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 培养孩子建立自己短期目标和长期目标！
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: 发自「今日水木 on 不作难火」
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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感谢，挺好的点。
他自己有想法想提高学习成绩，只是我苦恼于他不从这些小的地方要求自己，如何能提高。
针对这个例子，我可能会跟他聊聊，尽量帮助他提高，从作文的几个方面（老师讲过）给它打分，让他想办法对应的来提高试试
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 可能是目标不明确
: 例子1，可以明确目标是每篇日记多少个好词好句，或者大人主观打分
: 你老板如果不评绩效，比如某些事业单位
: 你工作多半也是摸鱼交差了事
: 一样的
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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我觉得你们说的有道理哎，反馈不明确，首先从这种外部因素调动的内驱力试试吧
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 猜楼主的意思是“内驱力”
: 不喜欢这种“外驱”的评价方式
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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