- 主题:小学低年级英语该怎么学？
现在都在削减英语，看了课表一星期就三节课
孩子今年小二，发现课文念不下来，单词有的比较难，比如课文里还出现了Wednesday这样的词，倒是课文后面需要背的单词最难的估计也就是Tuesday这样了
课文念不下来，单词不会念。感觉老师这前两周都白教了
英语老师专门在群里发了让家长带着孩子学习第一课内容，还发了两次，感觉也不是不着急，但是这效果就差强人意了
发自「今日水木 on WLZ-AL10」
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修改:transpencil FROM 120.245.22.*
FROM 120.245.22.*
找到课文音频，先反复听、听清楚，然后反复读、读清楚，然后抄写，然后背诵
穿插单词，也是听、读、抄、默写
把课文弄明白了，再找点拓展内容
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像幼儿园学认字那样学，先确保能指读下来。
家长最好多重视，没有哪一科是纯粹靠校内课时就可以学好的。
我们四年级了，班里还有孩子英语课文念不下来。
【 在 transpencil 的大作中提到: 】
: 现在都在削减英语，看了课表一星期就三节课
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: 孩子今年小二，发现课文念不下来，单词有的比较难，比如课文里还出现了Wednesday这样的词，倒是课文后面需要背的单词最难的估计也就是Tuesday这样了
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: 课文念不下来，单词不会念。感觉老师这前两周都白教了
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: 英
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 114.249.63.*
老师难做啊
要是班里有部分小学考pet 的
她抓紧了教也不合适
【 在 wufeitusm 的大作中提到: 】
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: 像幼儿园学认字那样学，先确保能指读下来。
: 家长最好多重视，没有哪一科是纯粹靠校内课时就可以学好的。
: 我们四年级了，班里还有孩子英语课文念不下来。
: 【 在 transpencil 的大作中提到: 】
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背课文
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大声朗读，每天必须保证一定的时间
英语就是大量的输入 输入 输入 输入。。。。某天，就质变了
听说为主，读写为辅
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我们英语老师很有热情，还希望家长能跟她说说对教学目标有什么期望，还好家长们都比较“懂事”，没人跳出来瞎嘚瑟
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 老师难做啊
: 要是班里有部分小学考pet 的
: 她抓紧了教也不合适
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 114.249.63.*
不知道现在还有没有磁带 或者 光盘 或者去网上下录音
听啊，反复听啊，听完跟着念，念不对不许吃饭。从开始学就得严，大家都会遇到坎，一直松着来的，遇到坎再严，哪能接受
我们小时候不都这么过来的
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如果没有提前训练或者课外班，好像很多小学生都跟不上课内内容
【 在 transpencil 的大作中提到: 】
: 现在都在削减英语，看了课表一星期就三节课
: 孩子今年小二，发现课文念不下来，单词有的比较难，比如课文里还出现了Wednesday这样的词，倒是课文后面需要背的单词最难的估计也就是Tuesday这样了
: 课文念不下来，单词不会念。感觉老师这前两周都白教了
: ...................
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听读啊。一般学校一二年级都没开始写，字母都是三年级才开始写。
完全零基础的话是有点难，但基本没谁是真正完全零基础。
【 在 transpencil 的大作中提到: 】
: 现在都在削减英语，看了课表一星期就三节课
: 孩子今年小二，发现课文念不下来，单词有的比较难，比如课文里还出现了Wednesday这样的词，倒是课文后面需要背的单词最难的估计也就是Tuesday这样了
: 课文念不下来，单词不会念。感觉老师这前两周都白教了
: ...................
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