- 主题:双减真的落地了，作业减少到原来三分之一
双减真的落地了，五年级数学作业减少到原来三分之一，5分钟完成，慢的10分钟。
上学期至少15分钟，三本练习册，今年只剩下三本中最薄的那本：同步计算天天练。
最后还是累死家长，家长督促孩子做1道题所花费的时间，超过老师要求孩子做3道题的时间。
以前个人一直认为双减是幌子，打击下教培而已。根据历年的教育部推行的政策，基本上在学校层面就抵消掉，表面有，实际还是应试教育。这次竟然真的搞，作业减少，考试减少。未来真的要靠家长了。以前吐槽需要家长改作业的家长，现在需要家长自己布置练习，自己督促孩子去做，自己批改了。
--
FROM 120.235.171.*
对啊 到底给谁减负呢 是不是该好好问问
【 在 jarb 的大作中提到: 】
: 双减真的落地了，五年级数学作业减少到原来三分之一，5分钟完成，慢的10分钟。
: 上学期至少15分钟，三本练习册，今年只剩下三本中最薄的那本：同步计算天天练。
: 最后还是累死家长，家长督促孩子做1道题所花费的时间，超过老师要求孩子做3道题的时间。
:
: 以前个人一直认为双减是幌子
: ..................
发自「今日水木 on PDEM30」
--
FROM 123.119.234.*
早做完作业早玩，你看他还磨蹭不
【 在 jarb 的大作中提到: 】
: 双减真的落地了，五年级数学作业减少到原来三分之一，5分钟完成，慢的10分钟。
: 上学期至少15分钟，三本练习册，今年只剩下三本中最薄的那本：同步计算天天练。
: 最后还是累死家长，家长督促孩子做1道题所花费的时间，超过老师要求孩子做3道题的时间。
:
: 以前个人一直认为双减是幌子
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 6」
--
FROM 223.104.39.*
问了2所学校，有一所学校孩子的作业反而增加了。另外一所学校没有变。
可见，作业量的大幅度变化与学校有关，与教师个人有关。与双减还是没啥问题。把作业减少归因到双减不是确切的。
小孩所在学校可能是因为学校要求校内校外抽查作业，以作业本写的作业为主，而写在练习册不能作为作业的代表。这也是双减加强作业的提质政策有关，导致老师也不愿意订购练习册了。（当然这是瞎搞）
--
FROM 120.238.225.*
我们现在作业是每个老师写在黑板作业栏里，放学前班主任拍照发群里。
作业实际是今天老师课堂要求完成和掌握的内容。所以每个孩子作业都不一样，有的全部完成掌握了，有的还差点，有的可能还差不少。
--
FROM 59.109.218.*
我家娃英语课一周只有两节。
--
FROM 202.108.199.*
我们也是两节英语
语数英都没有作业
【 在 heenyelyy 的大作中提到: 】
: 我家娃英语课一周只有两节。
--
FROM 124.16.149.*
学校没午休，一直写作业
--
FROM 219.143.126.*
就是教师个人风格，
以前没双减有的班学生回家没有作业，
有的回家写到半夜。
【 在 jarb 的大作中提到: 】
: 问了2所学校，有一所学校孩子的作业反而增加了。另外一所学校没有变。
: 可见，作业量的大幅度变化与学校有关，与教师个人有关。与双减还是没啥问题。把作业减少归因到双减不是确切的。
: 小孩所在学校可能是因为学校要求校内校外抽查作业，以作业本写的作业为主，而写在练习册不能作为作业的代表。这也是双减加强作业的提质政策有关，导致老师也不愿意订购练习册了。（当然这是瞎搞）
--
FROM 223.104.177.*
双减就是陷阱，我们今年初一，周围孩子+我家娃都是叫苦不叠，因为作业量一下就上来了。我们小学的时候作业中等，自己加了一些内容，所以还比较适应。那些小学放羊的，很多上了初中写作业写哭了，是真哭不是夸张的说法。。。
【 在 jarb 的大作中提到: 】
: 双减真的落地了，五年级数学作业减少到原来三分之一，5分钟完成，慢的10分钟。
: 上学期至少15分钟，三本练习册，今年只剩下三本中最薄的那本：同步计算天天练。
: 最后还是累死家长，家长督促孩子做1道题所花费的时间，超过老师要求孩子做3道题的时间。
: ...................
--
FROM 123.113.228.*