- 主题:出个智力题考考你们家孩子
我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
时间是夜里，过河需要手电，但是手电只能维持30分钟的电量。
问：怎么才能让这5个人在30钟内过河？
娃想不出来，我提示到“你想一下，12分钟这个人无论谁跟他一起都是12分钟，那么让他把第二长时间的8分钟的带过去，是不是肯定会节约最多的时间？”
娃表示肯定，但接下来还是想不出来。
然后我又开始最后一步引导“但是他俩一起过去，如果让8分钟的回来送手电筒那时间又太长了，但是有别人能送回来。。。”
娃听了我说了一半的话，看着我期待的眼神，最后表示还是想不出来。
我心里凉了半截，看来是我高估娃的智商了，得调整一下预期了。
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FROM 59.108.215.*
别这么气馁，首先你家孩子还小，其次没有接受过类似的教育培训，也没人教过，生活经验也不足。答不上来太正常不过了，以前的孩子生活经验足能答上来，不是因为智商有差距，而是无论课堂上还是生活中遇到过这种类似问题，现在城市中的孩子都单纯的很。
一道题，而且是没接触过的题，不能否定或者肯定孩子的智商。
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
: 5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
: 但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
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FROM 202.108.199.*
我是第一次接触，想了一下，才算出来……
这种题型带孩子适应几次应该就熟练了
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
: 5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
: 但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
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修改:deareileen FROM 49.64.126.*
FROM 49.64.126.*
确实，你说的也有道理，我现在对孩子的智商发育这块也很拿不准，有时候我觉得她比我小时候聪明，有时候又感觉没有我聪明。
因为我小时候身边对我的评价都是聪明，当然我自己无论当时还是现在真没觉得，因为有个事情我记得特别清楚，在我上3，4年纪应该10岁左右了，有道题当时我死活想不明白，就是“一只鸡下一个蛋需要1天，那100鸡下100个蛋需要多久？”
由此可以看出我的智商按理说也很一般，但是大学期间做智商测试又是146，可真要是146的话我小时候就应该不会那么笨。所以我也闹不清楚孩子的智商发育到底是个什么曲线，对娃该怎么正确评估。
【 在 heenyelyy 的大作中提到: 】
: 别这么气馁，首先你家孩子还小，其次没有接受过类似的教育培训，也没人教过，生活经验也不足。答不上来太正常不过了，以前的孩子生活经验足能答上来，不是因为智商有差距，而是无论课堂上还是生活中遇到过这种类似问题，现在城市中的孩子都单纯的很。
: 一道题，而且是没接触过的题，不能否定或者肯定孩子的智商。
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FROM 59.108.215.*
所以说学学奥数还是有用的，这就是二年级的题目
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
: 5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
: 但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
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FROM 223.70.210.*
是吧，孩子正好2年级，我也想让她学学奥数，不为得奖或者如何，主要是想刺激一下她的大脑发育，引发她能多思考思考。
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 所以说学学奥数还是有用的，这就是二年级的题目
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FROM 59.108.215.*
我感觉，这个题目的问题上脱离了日常经验和逻辑，很难理解为什么一个人过河是1分钟和12分钟，两个人一起过河就是12分钟，如果能把场景和逻辑讲通了，或许就能理解了，比如有几个人要过河，年纪越大的走得越慢，桥上没有灯没有栏杆过桥必须要打手电筒之类的
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
: 5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
: 但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
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FROM 119.78.254.*
过河问题，练几次相同题型就熟练了
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
: 5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
: 但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
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FROM 202.122.36.*
这种类型的题目价值不大，只要做过一次，知道思路后，以后基本就都会做了。
如果是想评估孩子数学方面的智商，就直接用纯粹的数学来判断更好。
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 我家女娃，7岁半，之前我觉得她智力应该还不错，结果发现因该是我高估了。考题如下：
: 5个人过河，单独过河分别需要1，3，6，8，12分钟。
: 但是桥年久失修，最多一次只能承受2个人同时过河。
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FROM 49.7.66.*
数字之间单纯比大小的题没太大意义，
数字之间加减乘除、整除、同余的题还能有点儿意义
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FROM 202.82.141.*