求分享经验。看图说话练习多久能达到什么能力呢？除了看图说话，还写些什么呢

我娃刚才很开心写了一篇.....句子堆砌文，他还很得瑟自己写了好长呢。
他自己瞎编的情节，情节就是玩了一天：我先玩了A玩具。然后我再玩了B玩具。然后我再玩了C玩具。然后我再看了书，再看了电视，再画了画，再玩了D玩具.....
嗯，我并没有简写，他提到每件事就是这么干巴巴一句话，连个形容词都没有，就是一句我玩了什么什么，堆满了两百字....
我说按这个写法，写一千字都行啊，不就是“下雨了哗哗哗哗哗哗”想写多长就多写几个哗嘛。
似乎他写作文经常出现这个情况，不知道如何展开详细描述一件事情，没有这个概念，只会堆砌成流水账。
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我家看图写话练了俩个多月吧，练习是一个因素，家长批改也很重要，其实看图写话简单很多，因为不需要选材了，也有现成的的图，好写很多。但是看图写话第一能积累文字功底，练习写作速度，平时没练过的，到时候学校要求写可能写个两百字都憋半天，而且看图写话也可以让孩子养成结构意识，这个看图写话分几部分写，重点是什么。作文比看图写话难的地方是一、选材，选材尽量新颖点二、没图画，需要自己想象三、需要升华感情。但是有看图写话打下的底子，这些都好解决不少，不然一下开始写作文，你需要同时解决特别多难题，还挺费劲的。
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【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 求分享经验。看图说话练习多久能达到什么能力呢？除了看图说话，还写些什么呢
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: 我娃刚才很开心写了一篇.....句子堆砌文，他还很得瑟自己写了好长呢。
: 他自己瞎编的情节，情节就是玩了一天：我先玩了A玩具。然后我再玩了B玩具。然后我再玩了C玩具。然后我再看了书，再看了电视，再画了画，再玩了D玩具.....
: 嗯，我并没有简写，他提到每件事就是这么干巴巴一句话，连个形容词都没有，就是一句我玩了什么什么，堆满了两百字....
: 我说按这个写法，写一千字都行啊，不就是“下雨了哗哗哗哗哗哗”想写多长就多写几个哗嘛。
: 似乎他写作文经常出现这个情况，不知道如何展开详细描述一件事情，没有这个概念，只会堆砌成流水账。
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看图写话你娃一般写多少字呢。多久写一次，一次花多久写出来呢
之前我家只做过同步教辅上的看图说话，要求比较低，几十个字，都很容易写超了。太短，所以也没有学会结构和详略意识


【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我家看图写话练了俩个多月吧，练习是一个因素，家长批改也很重要，其实看图写话简单很多，因为不需要选材了，也有现成的的图，好写很多。但是看图写话第一能积累文字功底，练习写作速度，平时没练过的，到时候学校要求写可能写个两百字都憋半天，而且看图写话也可以让孩子养成结构意识，这个看图写话分几部分写，重点是什么。作文比看图写话难的地方是一、选材，选材尽量新颖点二、没图画，需要自己想象三、需要升华感情。但是有看图写话打下的底子，这些都好解决不少，不然一下开始写作文，你需要同时解决特别多难题，还挺费劲的。
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请问有可以推荐的资料吗？是全程都家长自己教吗？
【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 之前练看图写话还算顺利，差不多能写个400来字。这学期开始写作文，最开始挺不适应，因为看图写话有图画可看，还挺好写，作文需要自己脑子里去构思。娃也问我为啥要写作文啊，我说这些痛苦迟早要经历的，你现在不经历，到时候也会经历，反正最后还是坚持了下来，一周三篇，算起来写了六七篇，娃现在不觉得痛苦了，现在差不多能写个300多字了，文笔还算流畅，结构也算清晰，重点突出这块需要加强，结尾还需加强，需要升华下感情。比最开始写作文时好太多了，第一二篇简直没法看，也算是取得了重大进展吧……总结起来，这事还的练，家长也的好好批改指出需要改进的地方。
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