- 主题:Re: 奥数真是开脑神器
很多人根本不明白不积跬步无以至千里的道理，就喜欢看那种平时也不学习，然后娃特牛的帖子，当然很遗憾我家娃不是那种牛蛙，我家娃需要踏踏实实，可能也有不少那样的娃存在。有时候挺感慨的，最近看到好几个苦恼于作文和一二类生字的帖子，想了下我家小时候我启蒙了下认字，然后我后来没管这个事了，孩子自己学前大概认了2000多字吧。到现在我根本不用操心她课内语文学习的事，那天托管班老师看她完成作业早，给她听写了下课内的生字说全对，晚上我特意问了她课内的生字都没问题吧，她说你为什么会觉得生字都会有问题呢。我想表达的是，很多时候别人看起来的轻松，事实上都是一步一步努力的结果。比如作文，我想到时候很多同龄娃苦恼的时候，我家娃应该也会觉得很轻松。其实学习的有些痛苦是早晚都会经历的，比如英语单词，你不听写，就想孩子读读书就能写出来，怎么可能呢？突然明白了，原来大家还是喜欢看不学习就很牛逼的神娃贴。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 adel98 的大作中提到: 】
: 不理解的事情应该去尝试下再发言，
:
: 都不知道别人讨论的是个啥，就直接拍砖
:
: 并不是我们一定要拥护奥数，我们也只是尝试让孩子学的，后面看到了孩子思维的进步，才乐于出来分享
:
: 很多人根本不说，闷声发大财，你们是不是就喜欢那样的？
:
: 回头甩几个奖出来说自己娃平时不学习，全是天赋？
:
: 有意思么
--
FROM 111.206.87.*
对于我家是开脑神器，那我也肯定就是按照我家情况说的，我也没养育过其他孩子。我也没说我家就能达到什么样的程度，我只是在跟孩子的过去做比较。我也说了，按照自己孩子的情况去匹配难度，最简单应该是举一反三，就是课内基础上拔高一点。
- 来自 水木社区APP v3.5.5
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 没人反对你学习吧，至少我没看到
: 就本贴而言，我完全不同意“奥数真是开脑神器”
--
FROM 111.206.87.*
我觉得纠结题目这种话就很无聊了，比如英语学习，原版路线和新概念，我家也试图走过原版路线，但是发现真的是收获甚微，无意中得到一英语大神的指点，开始学习新概念，发现突飞猛进，于是我时不时来分享新概念。但是我能看到别人说原版英语真好的帖子，就去说我反对原版英语吗？我没那样想，人家说他觉得好肯定是因为这个让她收获巨大，肯定也有很多孩子适合，我家不适合而已。人家真诚的来分享，我可以说我家也努力过，但是对我家帮助甚微，最后用的新概念，效果还不错。而不是说我反对原版。因为我们每个人的话都不是权威，你可以分享下你家受到的奥数的副作用，或者你找到的好的学习方法，而不是说反对xxx。因为也有很多人觉得奥数还是挺不错，也有不少孩子通过奥数提升了思维。
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 不反对“对于我家是开脑神器”，反对“奥数真是开脑神器”，Ok？
:
--
FROM 111.206.87.*
说实话真能小奥学的不错的，提前学初中数学不是什么难事，而且大半都会提前学吧。我没学过小奥，我初高中数学成绩还是很不错的，但是我经常最后一个大题总是差那么点意思，我想想是因为我的思维深度有限，只能到那了。我觉得小奥对于训练思维深度还是有帮助的，因为特别是难题，一环扣一环。我之前也回过你，其实我是初中才开始逆袭的，而且逆袭速度很快，可以说是我们当时那小疙瘩的一个奇迹。但是我并不希望自己孩子这样。因为我到了大学，见到了更多优秀的人，他们从小基础扎实，掌握了良好的学习方法，也从小拥有了学习良好习惯和激情。最后我们读的同一个大学，发展却差距很大。
【 在 adel98 的大作中提到: 】
: 你说你们又没学过小奥
: 你这建议是凭啥给的呢？
:
--
FROM 111.206.87.*
一个教育论坛，我中午看了一个神贴，虽然对于我来讲参考价值不大，但是我真的佩服那个家长，计划和总结做的非常详尽，而且一直坚持
【 在 composer0952 的大作中提到: 】
: 就想问问千帆是啥
--
FROM 111.206.87.*
这种事真的只能是根据自身经验，然后摸着石头过河，然后不断根据孩子当时的表现来进行调整。我是作文特别差，所以让孩子练习写作很早，目前看效果还可以，如果出现什么负面反馈，我肯定也及时停掉然后调整换策略。
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 所以说，有的时候可能只是家长的执念，想靠自己的经验和教训给孩子帮助，但实际上孩子适合什么样的路谁也说不清，毕竟没有同样的两个孩子来试验
: 比如说我英语口语不好，所以希望娃小时候就把口语练的棒棒的
: 我语文多阅读就能写好作文，所以也不会让娃提前练习写作
: ...................
--
FROM 111.206.87.*