看到有的人回复的特别好，我也说一句，就是孩子感觉老师不好，从而不喜欢这门课，我最近读了一本书，就是讲到这个，这个叫合理归因的能力。因为孩子小，他们会看到表面，比如因为老师教的不好，所以我学的不好，这时候就需要家长引导，比如，即使老师教的不好，但你这时候更需要靠自己的努力去学好，我觉得讲的很对，还有就是不在孩子面前说老师不好是一条非常重要的原则。最近，我家娃，回来抱怨每天默写压力很大，字词量很大，我和娃说，你现在二年级辛苦些，你以后就会轻松多了，你们老师是对的，这些早晚要掌握，早点掌握会更好，娃表示认同，虽然她仍觉得压力大，但是她觉得这是对的，会努力的做好。其实内心里，我也觉得量过大了，但尽量不要在娃面前diss老师吧，保持对老师的敬畏。
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