- 主题:感觉现在的初中数学确实比我小时候难
刻意的,数学里美其名曰新定义
各科都会出很多文字的材料题,题目半页纸,回答几个空
语文的比重增加不只是体现在语文一个科目里
【 在 heenyelyy 的大作中提到: 】
: 感觉现在数学题更像阅读理解。
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FROM 111.207.123.*
27题怎么严谨解答 ?
【 在 tawny 的大作中提到: 】
: 以我丢了这么多年的初等数学看,不难
: 发自「今日水木 on PEDM00」
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FROM 120.229.48.*
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 比你那时候难是必然的。让他们考20年前的中考题,基本都能满分。
: 因为他们刷的题比你那时候刷的多得多。什么题型没见过?
: 那么问题来了,他们的数学能力真的比你那时候强吗?
: ...................
没见过的题型当场能做出来你可以理解为具有一定的创新能力,体现出了一定的数学能力。但是大多数人是没有这个素质的。当年也没有用这种新题型测试过,所以大概率爹和孩子的数学能力差不多的。哈哈哈。。。
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FROM 101.88.41.*
26题最后一问是正确答案吗?
【 在 wanzhu (分特了/郁闷的猴子) 的大作中提到: 】
: 女儿新初一,晚上接她放学,说有作业有2道数学题不会做。我问哪里的题,说就是数学课随堂的数学练习册和发的小练习卷上的题。我当时还想肯定是上课没听明白,否则不至于作业级别的题目就不会做啊。回家一看,感觉确实拓展的有点深,虽然我也没看课本。第27题应该印错了一点,应该是a2-b2。
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FROM 49.94.164.*
b1>b2>….b1010, 所以b1大于等于1010,假设b组只有b1在[1011,2020]区间,则意味着a1必在[1,1010]区间,去绝对值后满足1~1010均为负号,1011~2020均为正号。
同理假设b组只有b1,b2在[1011,2020]区间,则意味着a1,a2必在[1,1010]区间,去绝对值后依然满足1~1010均为负号,1011~2020均为正号,以此类推。
【 在 stockbsd 的大作中提到: 】
: 最后一题没有那么直观吧?
: 如果没有排序,显然不存在1-1010都是负号的情况。
: 为何排序后,能确保去绝对值后都是负号?
: ...................
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FROM 219.142.66.*
1到1010中,任意取出两个数,能放在同一个绝对值符号里吗?能放进去就能变正负。
反证法,假设可以
那么从1到1010中任取i,j
要能在同一个绝对值符号里
则i前比i大的数的个数和j前比j小的个数一样多,设为a个
则i后比i小的数的个数和j后比j大的个数一样多,设为b个
于是得到1到2020全体元素去掉i,j, 比i大的个数与比j大的个数的和是a+b, 比i小的个数与比j小的个数的和也是a+b,注意2(a+b)=2020-2,你懂的
显然把1到2020按从小到大排列,i和j属于前面1到1010那部分,你找不到符合要求的i和j
推出矛盾
所以吧啦吧啦...
【 在 stockbsd 的大作中提到: 】
: 最后一题没有那么直观吧?
: 如果没有排序,显然不存在1-1010都是负号的情况。
: 为何排序后,能确保去绝对值后都是负号?
: ...................
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修改:kakapo7 FROM 171.43.165.*
FROM 171.43.165.*
嗯 你说的太直观了
【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 1到1010中,任意取出两个数,能放在同一个绝对值符号里吗?能放进去就能变正负。
: 反证法,假设可以
: 那么任取i,j
: ...................
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FROM 120.229.48.*
很多题,没见过,考试的时候能限时内做出来,都不简单,这个才是真考察能力。
就这两道题来说,本身不是大题,只是一个填空;新初一从小学校内的难度衔接上来,加限时解题的角度来说,我个人觉得能做出来的娃很牛了。
刷过题的,包括成人,能做出来是正常。
【 在 TigerXiong 的大作中提到: 】
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: 没见过的题型当场能做出来你可以理解为具有一定的创新能力,体现出了一定的数学能力。但是大多数人是没有这个素质的。当年也没有用这种新题型测试过,所以大概率爹和孩子的数学能力差不多的。哈哈哈。。。
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FROM 223.104.42.*
我是美术生
你看我解题,语言粗俗 表达直白
【 在 stockbsd 的大作中提到: 】
: 嗯 你说的太直观了
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FROM 171.43.165.*
27题,我有个想法,是这样的,当ai-bi小于零得时候,就把这两个在两组排序里面的位置互换一下,结果还是相等的,换足够多次以后,实际上就会得到最终等于1011-1010+1012-1009+1013-1005…2020-1
即连续奇数之和,(1+2019)*1010/2=1010x1010=1020100
【 在 wanzhu 的大作中提到: 】
: 女儿新初一,晚上接她放学,说有作业有2道数学题不会做。我问哪里的题,说就是数学课随堂的数学练习册和发的小练习卷上的题。我当时还想肯定是上课没听明白,否则不至于作业级别的题目就不会做啊。回家一看,感觉确实拓展的有点深,虽然我也没看课本。第27题应该印错了一点,应该是a2-b2。[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 124.193.179.*