古诗文琅琅上口，通常朗读几遍即可成诵，默读就没那么容易记住了~

【 在 dingdong 的大作中提到: 】
: 我家孩子的机械记忆力比较弱，我们自己对这方面也没有要求（我觉得古诗文应该是中学以后如果孩子自己喜欢再去琢磨的，我自己就是高中以后才开始喜欢古文的），以后不走高考路线，但就是有点担心去小学（中关村一小）以后老师会不会严格要求，比如当场抽查背诵、背不出来就处罚之类的，还是说双减以后老师对学习情况的检查比较少了？除了期中期末考试以外没有很多挑战了？如果只是考试考差点估计我家的佛系钝感娃应该没啥感觉
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课内的古诗文老师当然会抽查，要是连课内的任务都要挑三拣四那就别怪老师的措施了~

当然你也可以跟老师表明态度，我们就是不想花时间学这些没用的玩意，哪怕是教学大纲规定的...我想老师也不会吃饱了撑的非要替你们操心吧~

【 在 dingdong 的大作中提到: 】
: 对啊，我之前就说了，我们对他这方面没有要求，我也不赞成让小孩子背诵古诗文。我现在只是想问如果不会的情况下，会有多大的负面影响，是老师会抽查监督还是自负盈亏。
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