- 主题:RAZ读到T遇到障碍了
效果明显啊。我们学前是比较轻松的状态读完了Z（主要是non-fiction），现在在他所能理解的范围内基本就是阅读自由了。
【 在 xiabai1314 的大作中提到: 】
: 上周跟几个上外的妈妈聊，她们很好奇为啥国内推崇读RAZ了，故事没有生动性，很难激发孩子兴趣，其实我也纳闷的很？！
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小学前，六岁多。你说的这个我们直接跳过去没读。不是每本都需要读的。
【 在 hiihaihai 的大作中提到: 】
: 学前是指的小学前，7岁之前？那些人文知识是怎么理解的呢？比如美国的众参议院制度。
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还好吧，我们基本就是读non-fiction，每级里能理解也是有几十本的。
喜欢边看边读给我们听，因为对内容感兴趣。
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 这就意义不大了吧，我家女孩喜欢fiction，如果光读故事，Ar5也能读，nonfictionAr3的也难，这~~~
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应该是前年中开始读的，从L开始，一年半吧。每级拿出所有non-fiction，让他自己选感兴趣的，他自己会把大多数都选出来。每本都可以直接流利地朗读出来（生词除外），所以就是一遍过。最后把glossary里不认识的词再读一下。Quiz也是挑着做做。
从结果看很鸡，过程不算太鸡，主要是随他自己兴趣。因为稍微压了压级别，所以读得相对轻松。
这里很重要的一个前提是，听力领先了很多。
【 在 lixli 的大作中提到: 】
: 从几岁就开始读，一天读多少本，每本书达到了什么效果，可以借鉴一下吗。我们家五岁了从1月份开始，刚读完AA。。。这都大半年了。
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修改:l234567 FROM 106.121.165.*
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听各种故事，注意级别慢慢增加上去。坚持下来就看到效果了。
【 在 kiol 的大作中提到: 】
: 怎么让宝宝听力领先很多呢？
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: #发自zSMTH-v-@HUAWEI HMA-AL00
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