- 主题:再说说raz kids
好久前发过关于razkid 的帖子。
通过好几年了好多都记不清了
但是raz kids 确实是阅读的利器，但是一定要建立在听力高于或者至少接近于阅读的水平
基本上都是滚动上升
同时要不要读别的书
我觉得有时候是需要的，绘本，桥梁书，和分级的感觉还是不一样的，书籍本身的用词多样性更丰富一些
希望孩子们都能在阅读中感受到乐趣
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我感觉孩子没有从阅读中得到乐趣，razkid 有很多科学的社科的内容，知识性的
如果还希望多学点英文就还是建议要让学习有乐趣，比如电影，儿童剧，电子书，广播等等，当然，不学英文现在也不是什么大事
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【 在 flyingqq 的大作中提到: 】
: 以前看过你的分享，我们3年级，读到O了，语法上有困难了。题目正确率没以前高了，听、看其他内容的时间也少了，畏难情绪也上来了，一说要读raz了，就不高兴。
: 也实在难办，6点到家，吃饭洗澡再把学校不多的作业完成，来点语文阅读，稍微做点数学拓展，9点又要睡觉，真没时间。感觉理不顺了，愁……
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哈哈
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【 在 southspring 的大作中提到: 】
: 大神哈哈，你的帖子我都拜读了好多次，有的还添加收藏夹了！
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小屁孩树屋，学乐大树
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【 在 flyingqq 的大作中提到: 】
: 感觉是的
: 去年看dragon master看的还挺开心的，还读了段时间magic tree house,也还不错。
: 但是读完就结束了，没有交流，感觉只是把它作为任务完成，不读更好
: 今天早上和娃说，英语还是需要制定一个学习计划，你说的这些可以带来乐趣的内容，可以适当安排一下
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一个
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【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: razkids跟RAZ是一个不？
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不愿意读回头书就同级别的分级再读读。
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【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 学前五岁多我家读到LM，有些认知障碍的读不下去就停了。当时听初章书几百本。进入一年级就听中章书了，英语阅读暂停了，听大半年两百本中章书后疫情停课又拿起.Raz，LM之前有困难的大部分可以读了，一个级别里几本有困难。问题N里困难又大了，女孩对nonfic不太感冒，还有些人文历史也不行。目前又停了，这咋办呢？
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