- 主题:学语文和学英语是不是相通的
感觉不一样。英语感觉更直接,范围也可控,背文章或者短句就可以搞定写作和语法。语文很绕,范围无限大,背的文章不能直接当作文用,要大量练习写出花来。在海淀,英语3岁开始,6年级12岁左右就差不多搞定了,语文好像没有办法太超前,似乎五千年文化积淀考不完就学不完。
【 在 hrx 的大作中提到: 】
: 重点都在听说读写。
: 是不是语文学的阅读,写作技巧也可以用到学英语上。
: 甚至有时候觉得学古文和学英语又更相近,阅读,记单词(古词语)的意思,翻译这些。
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我说的就是,按海淀经验5-6年级过了PET,英语就算达到高考水平了,后面就是加强了。但是语文呢,绕啊绕,作文还要精益求精,到了高考的时候也不敢说自己语文OK了。
我个人觉得从实用角度来说,英语学成那样外企工作也够用了,而语文真是太过了,有几个人工作后还要搞那么华丽词藻的工作汇报啊。语文应该简化一些。
【 在 eloveooo 的大作中提到: 】
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: 错觉。事实是到了高考对英语的考试要求也低于母语小学的要求。
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问题是,现在的语文考试好像和你说的这些目标不一致啊。我也觉得你这目标很好。1、好多阅读理解题作者自己答都答不好,有好多作者本来出来说过此问题。阅读题本来应该简单,但是却要深度的猜意图猜想法。主题明确,叙事清楚的都不被采用作为阅读题。2、现在作文要求大量的修辞,成语,典故,甚至有几年高考作文有孩子用古文写出来,就流行用古文来挑战高分了。3、我觉得叙事简单直接就有利于别人阅读,但是我们学校在写作时就提倡搞复杂。
我是觉得把复杂事情写或者说简单明了就最好。 语文课是占比最高的,但是最后的成果是啥?
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
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: 对于大部分人来说我觉得最需要学好的就是语文。语文学习是一生的功课,至少有几个方面:1、听能真正听懂别人讲话的含义 2、说 知道怎么通过不同的语言组织准确传递自己的想法 3、读 阅读中文报刊书籍和电子读物 迅速抓住信息的重点 4、写作的时候主题明确,逻辑清晰,修辞得当。
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