要强是因为想要争取学校激励这个短期目标. 比如老师表演,或者班级排名. 帮助孩子树立远大志向. 不要局部过度优化. 不利于长期目标的该放就放.
【 在 skylyra 的大作中提到: 】
: 七天假眼看就要结束，娃的作业还没有写完，7门功课，每门都有两三项，包括三四张小报，口语，朗诵，作文，制作、实验报告……开学马上就要各种测验也没有复习。孩子也急，老母亲更急。就玩了一天，剩下时间都在做作业，娃刚睡了，我睡不着……深深地忧伤，是不是效率太低了
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