- 主题:Re: 这娃还有救吗,同样的错误一遍一遍的犯
感觉家长和孩子关系很紧张,连带着老师和孩子关系也不好。
很多人,包括孩子也包括成年人,如果和别人关系紧张,是听不进对方的任何意见的。
家长需要改变自己,只有家长理性起来了,按照正确的方式去做,孩子才会改变。
家长先多学习正确的沟通技巧吧,不带情绪、不预设立场……
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【 在 flytwo2 的大作中提到: 】
: 就这样了
: 还能成绩好?
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四年级了,多收收手,让专业的人去干专业的事;家长要示弱…
一般来说,我只负责孩子学习的大方向,具体的事情会找老师或录播课,尽量不自己下场,毕竟我不是职业老师。
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【 在 flytwo2 的大作中提到: 】
: 我讲题会着急,说的也快,人家也听不懂
: 越听不懂,我就越急,就恶性循环了
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FROM 122.97.216.*
看了其他版友的回复
有一个原因是孩子的发育没有到那个程度,比如我孩子就会讲:妈妈,你觉得不难吗?我都快要累死了,烧脑又费力。这时候,彩虹屁就要赶紧上。
很多细节不要过多强调,一方面是老师指出来,孩子会更在意,另一方面就是其实孩子也希望自己做到,但是确实是身心发育不成熟,所以做不到。
还是要加强沟通,多了解孩子的想法,不要预设立场,不要觉得孩子就是故意在做不到。家长多学点儿童发展心理学,心态上静待花开一点。学会记住孩子的点滴进步,彩虹屁走起,孩子越被夸越带劲。
至于大方向,就是对标中高考,乃至留学,大学专业选择,不要在意一城一地的得失。要做到这点而不走极端,还是需要上述对儿童发展心理学一定程度的谙熟。
【 在 flytwo2 的大作中提到: 】
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: 我目前还会列学习任务单,不列的话就什么都不会做的(这个是1-3年级没养成好的学习习惯吧?)
: 我还会动手批改作业,为啥呢,孩子愿意自己批改,但是手非常的松(至少沾正确的边就不算错,比如我列的那些错,在孩子那里都不会算错,可能轻描淡写就过去了,不叫事儿,但是考试依然会犯)
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