- 主题:虎妈们不怕把孩子逼出事?
怪了,一个孩子的学习是鸡就能变好,国家整体教育反而没办法改变了?这不是舍本逐末吗?
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 这是客观条件,不以人力而改变,就是没办法。
: 世界又不是想变好就能变好的
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你还活在封建时代吗,现代发达国家都逃过周期律了。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 哪个王朝是自己想着灭亡的,结果还不是都逃不过周期律。
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: #发自zSMTH@Honor 10
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发达资本主义国家如何解决的分配问题,除了有心还需要什么条件,他们能做到,我们社会主义国家更容易做到。分配问题也是由具体问题组成的,教育资源的分配也是分配,日本是先进行了教育改革,后成为发达国家的。如果这也不行,那也困难,就不用讨论了,等着看孩子卷死算了。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 经济危机的根本原因也是分配问题,挺过来的那不也是先搞的分配改革。
: 先把分配问题搞定了,才有可能搞教育,直接从教育入手那不是舍本逐末么。
: 而且我主要表达的是,很多问题不是有心想搞好就能搞好的。分配制度要改,阻力大得很。
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小孩只要活着就一直在学习,现在的问题是文化课占太多时间,没时间学习别的,比如学习生活、交往、健康和热爱。文化课这部分有价值的内容和有效的时间占比又太少,考试设置不合理,学习沦为为了分数的恶性竞争。教育整体上违背了学习知识、锻炼能力、健康成长的根本目标。学习没错,问题是学什么,怎么学,为什么学没整明白。
【 在 bjaurora 的大作中提到: 】
: 孩子没那么脆弱,小动物为了以后生存还要不断练习生存技能呢,学习是小孩子的本能,只要是适合自己孩子的程度,父母就有责任管教,学习来说是相对简单的,一分付出的有一分收获的。这点东西都不想学,以后能干啥!
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所以你没读懂马克思,老马说敌人不是资本家而是资本本身。对于资本主义社会,资本家比劳工更迫切要避免经济危机。调整分配是资产阶级主动的行为,目的是为了细水长流,而不至于被gm推翻,被劳动者统治。约束利益是为了不失去利益。老牌资本主义早发展几百年可没闲着,想通了很多问题。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 核心条件是自下而上的压力:革命,罢工等。
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
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心理问题不是学习本身导致的,是生活痛苦导致的。留守儿童因为缺照料缺教育而痛苦,鸡娃因为缺自由缺闲暇而痛苦,996因为缺休息缺尊严而痛苦。lz说的“逼出事”已经不在因材施教的范畴,而指过分剥夺孩子的时间和自由,剥夺了孩子基本生存需要。爱学习的孩子每天学8小时,不爱学习的学4小时,这叫因材施教。无论什么材,每天学12小时,就叫“逼出事”。
时间虽然是一个连续的过程,但实际上时间分配对人来说是会产生质变的。很多父母、老板、社会管理者都意识不到那个质变的点。在那个点之前,是必要劳动时间,过了那个点就是老马说的剥削。学生会自杀,员工会猝死,社会会绝育。
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 焦虑和抑郁,难道农村的留守儿童就没有么?为什么要把学习和抑郁联系起来?应该强调因材施教,而不是lz所说的虎妈很有可能导致孩子出事。
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