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- 主题:感觉数学类的培优课程都有点强迫灌输知识的感觉
- 好的老师就是一周一道题，把数学思想封装到这道题里面，卡到哪一步说明这一块需要老师，这样的题不好找，老师也不好找。
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
:是水准问题吗？:孩子勤思能跟上，但是不能每一步都走在老师前面。还是有很多结论是自己没想出来，老师告诉的。然后就开始套公式
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FROM 223.104.42.* - 对于四年级的娃来说够考虑几天的还不一定写出完整答案来
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
:什么题能那么牛逼，能研究一个礼拜？放上来让大伙儿学习学习
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FROM 223.104.42.* - 拿星来衡量的标准是学过小奥，答对也不是主要锻炼思维的标准，思考过程和完整的表达力更重要吧！
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
:2星题
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FROM 223.104.42.* - 难度都没有还能数到恶心，一个类比推理的题目，用数到恶心的方法也真服气了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
:第一问秒答:第二问主要是格子太多数得恶心:难度没有
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FROM 223.104.42.* - 既然这么简单，请写出答案和思考推理过程吧！
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
:2星题
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FROM 223.104.42.* - lz的困惑就在于此，有小升初清晰目标的，大部分学奥数也是陪跑，你说是有数学思维的学好奥数了，还是没有的学好了呢？没有的恐怕校内都困难吧！
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:学奥数是为了小升初，而不是什么数学思维
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FROM 223.104.42.* - 国家双减的目的就是要减掉你这种思路的，标准化这个词还真不该乱用，科技与狠活里面都是标准化，你喜欢么？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:作为一个教育机构，人家应该提供标准化的服务，:而这个标准就是，大多数孩子，其实就是陪跑孩子和家长，以他们的需求为标准，让
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FROM 223.104.42.* - 难道机构只是提供服务吗？那个广告词怎么说的，您家孩子不来，我们就培养您孩子的竞争对手，被绑架卖了还替人数钱，真悲哀，lz有了自己的思考反应过来了，还要疑惑一下是不是她错了跟不上节奏了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:国家的义务教育文件里，从来没有奥数类的内容，这本就是一个模糊地带:为什么有机构，提供这类服务，很难简单说清楚:但是既然家
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