挺好。建议可以考虑增加一些辅助维度，如进度、课外课分类等。主要是单纯统计时间很容易掺杂主观因素，作为单一维度，导致结果不准确的概率较高。那种说自己孩子整天玩，啥正事不干，但实际上鸡的比谁都狠的家长很多。而且多维度数据的统计意义也更强。
我以自己的数据验证了一下，结果也挺科学。我家这个家长主导的时间占比5-15%。数据是个区间的原因在于主动学习和家长主导之间界限还是有些模糊。将模糊地带极端化之后，时间占比落在了一个区间之内。
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我理解算鸡。等有一天孩子自己主动申请出去玩、参与某项运动、看英文动画片，才不算家长主导。
【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 孩子宅，家长要求每天必须出门玩至少一个小时，到点就催，孩子迫于压力，每次都勉强同意出门。但玩的过程和回来时是开心的。
: 这算是家长主导孩子时间吗？
: 孩子不爱运动，家长胡萝卜大棒，要求假期和周末每天运动2小时以上。孩子不乐意，但慢慢也习惯了。但运动过程和回来时是开心的。
: ...................
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