- 主题:Re: 感觉孩子样样都是最差的，哎
感觉还好啊，算不上差
【 在 lulu5821 的大作中提到: 】
: 1、幼儿园时期带去上音乐课，同班孩子都能正常跟老师互动，唯独我的孩子，坐在椅子上一动不动，也不听老师讲什么，回去练习什么都不会。后来放弃。
: 带去上钢琴课，老师带着弹琴，完全不动，坐在那一动不动，后来又只能放弃。
: 2、放羊到小学，感觉孩子对自己完全没要求，写字很乱，笔画全不对，完全是画着写，纠正了很久也没纠正过来，拼音也不会，到现在了拼音还很差。10个字有5、6个字的拼音是不会写的。
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感觉有点像阅读障碍？
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努力寻找优点
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第一项，没有什么可说的，每个孩子的兴趣点不一样。
第二项，家长做了些什么来帮助孩子呢？我家中班开始稍微写写英语作业，不要求好坏，写完就行，一升二的暑假字母突然就能写的很好了。可能还和手劲练出来了有关。
写字从一年级才开始的，但是前期的亲子阅读铺垫到位，上一年级的时候认识很多字了。一年级通过视频录播课学习写字，现在二年级依旧如此，每次不需要额外花时间在家练习默写，字该怎么写在学习过程中记住了。
第三项，数学我们有启蒙，就趣味数学为主，因为不在北京，所以没有奥数的必要，现在仅仅跟着学校进度。
第四项，家长要有善于发现孩子优点的眼光，这样亲子皆愉快，学会夸孩子。
【 在 lulu5821 的大作中提到: 】
: 1、幼儿园时期带去上音乐课，同班孩子都能正常跟老师互动，唯独我的孩子，坐在椅子上一动不动，也不听老师讲什么，回去练习什么都不会。后来放弃。
: 带去上钢琴课，老师带着弹琴，完全不动，坐在那一动不动，后来又只能放弃。
: 2、放羊到小学，感觉孩子对自己完全没要求，写字很乱，笔画全不对，完全是画着写，纠正了很久也没纠正过来，拼音也不会，到现在了拼音还很差。10个字有5、6个字的拼音是不会写的。
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获益匪浅！
【 在 playwater 的大作中提到: 】
: 我家孩子刚上小学的时候也是这样，字写得感觉脱节了，根本看不了，经常被老师叫去谈话，粗心大意，也不爱学习，任何课外作业都拒绝做。但其实他的智商不差，后来慢慢就好了，我的感觉是不要老纠缠他的缺点，家长要学会忍耐，首先帮助他把基本的学习任务完成，对他的缺点方面要重点关注，但不要老说，有实质的进步就要多表扬，并一起跟他分析原因，持之以恒，你会发现他一直在进步，孩子的信心还会慢慢提升。总之，缺点要关注但不要老说，好的地方要表扬但不能盲目表扬，尤其是在青春期。我们家孩子小学和初中都是普校，中考也考上北京前10的高中，高中也几乎每次大考都有进步，但确实比那些天生热爱学习的孩子难教些，爱打游戏，爱玩手机，你还不能老说，也不能让他觉得你老关注他，很难搞。
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FROM 203.86.70.*
你对孩子不如你期望的反应太负面了，长期下去会毁了娃的，试着接受他现在的一切，对着他的闪光点猛夸，夸着夸着他就真的变好了
【 在 lulu5821 的大作中提到: 】
: 1、幼儿园时期带去上音乐课，同班孩子都能正常跟老师互动，唯独我的孩子，坐在椅子上一动不动，也不听老师讲什么，回去练习什么都不会。后来放弃。
: 带去上钢琴课，老师带着弹琴，完全不动，坐在那一动不动，后来又只能放弃。
: 2、放羊到小学，感觉孩子对自己完全没要求，写字很乱，笔画全不对，完全是画着写，纠正了很久也没纠正过来，拼音也不会，到现在了拼音还很差。10个字有5、6个字的拼音是不会写的。
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