- 主题:真诚请教关于幼儿时期大量输入英语会影响中文的能力吗?
是啊 这不就只剩一门了么
【 在 fishwater01 (fishwater01) 的大作中提到: 】
: 我家侄子9岁回国时在小学里听不大懂课,现在已经成人,母语已经是中文了。。。
:
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 七岁多大概
--
FROM 1.202.27.*
那是因为他9岁后就放弃了原来的日语,没再学了。
另一个女孩子9岁回国,中考四中本部,本科耶鲁文科。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 是啊 这不就只剩一门了么
:
--
修改:fishwater01 FROM 123.112.71.*
FROM 123.112.71.*
几个事情
1. 天资。比如说,“双母语”是不是智力前20%的人都耗得起的事情,是不是一件值得提倡推广的事情
2. 发展方向。两门母语,再加上自己要深钻的其它学科,这些是多大的压力,然后接 1.天资问题
3. 最关键的,所谓对“母语”的水平定义。拿英语来说,英国文盲的母语水平是不是本版要的母语水平,中国学生留学去上哈佛耶鲁的英语水平又够不够得上是母语水平。一团糊涂账。
总之 双母语这种说法 超级扯谈
想学好外语 那就说学好就行了 能生活学习工作 就是学好了
本版有些非得扯个母语的大旗 显得自己这外语学得与众不同
只能说 高兴就好
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 那是因为他9岁后就放弃了原来的日语,没再学了。
: 另一个女孩子9岁回国,中考四中本部,本科耶鲁文科。
:
--
FROM 1.202.27.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 几个事情
: 1. 天资。比如说,“双母语”是不是智力前20%的人都耗得起的事情,是不是一件值得提倡推广的事情
: 2. 发展方向。两门母语,再加上自己要深钻的其它学科,这些是多大的压力,然后接 1.天资问题
: ...................
先确定一个母语,再讨论第二个母语条件
国内部分少数民族,算是可以看到的双母语
同时一部分外国公民,驻中国工作和学习的家庭,也可以提供部分双母语条件。
除了这2种情况,其他都很难说双母语。
外语再熟练,特别是语系不同的外语,也不是母语。
--
FROM 222.129.186.*