- 主题:请教如何疏导娃对成绩不满意的情绪困扰？
可能这种情况需要鼓励和坚定
比如：你的努力是对的，但结果会存在小范围的随机性，需要坚持下去，下次就一定会更好。
再比如：达到95分相对容易一些，但要提高到99分，需要付出多几倍的努力。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 娃表达的就是我的安慰和鼓励伤害到她了，我有点确定不了这种情况安慰和鼓励的度怎么把握，感觉我方向不对？或者还是娃就只是情绪需要个发泄口？
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知道努力的娃，一定要先肯定她的努力
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 嗯，感谢建议，可能是这次我太着急了，下次先耐心问问孩子自己的想法。
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“我问了分数觉得也没那么差，就说成绩还行啊，娃说真的不好，也说了几个比她成绩高的同学分数，我着急工作就顺着说一次考试没考好不代表什么”
从这点来看，娃的目标已经高于了家长的目标，这多好哇，这就是自驱自觉的娃了。
要肯定她的努力，而不是成绩；坚定她努力的行为，而不是讨论成绩好不好。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 主要娃主动找我说，我总要给回应，楼上说的挺好，可能是要先多看看娃真实的想法
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这不是面子问题，“面子”太肤浅了吧。
绝对不能跟娃说“要面子”！
这个是个很内在，很深的问题。就是娃觉得自己努力了，但结果没达到期待值，表示有些犹豫和怀疑。这个时候就要告诉她努力是对的，细节稍微再总结总结。坚定下去，下次一定会更好。
当然，如果你有时间可以讲一些必然性和偶然性的哲学规律，让孩子明白期待值和期待区间的统计学关系。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 娃们自己的评价体系，还有我感觉青春期有点要面子了。
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