- 主题:也要树洞一下,带娃带得精疲力尽
这个娃没什么大问题,反而是很有潜质,别不识货给耽误了。
首先有主见这点,在孩子里面就十中无一。有主见才有自驱力,才有领导力。别人将来长大花几十万上百万去报班都学不好的,天赋免费给你了,你还嫌弃。
第二如果他说6分钟就能6分钟停手,那就是非常好的自律娃,你非要跟他杠这一分钟,得不偿失。如果他6分钟到了还耍赖,你才有充分理由教育他。
第三撒谎这个,撒谎不好,但是幼儿会撒谎是智商情商双高的表现,要当场揭穿正确引导,让他知道行不通而且会损失自己的信用,没必要生气。
第四个缠要东西,对小孩子再正常不过,跟他讲清楚不劳无获的道理。他要得到东西,就得完成一个目标。这反而是非常有用的激励机制。
第五个不专心的问题,这个年龄的小孩对不感兴趣的事情本来就无法专注,换个他感兴趣的事情或方式就完事儿了。至于老师爱说什么,随他的便。如果你把该老师讲的当真理,那你娃将来的成就就只能到该老师的层次。
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因为你们都是按培养庸才的方式来鸡娃,努力去迎合别人的标准化收割要求,以省油为目标,当然觉得头疼。你去看传记,名人小时候省油的不多,可能钢琴家除外。
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【 在 followyh666 的大作中提到: 】
: 看了你这个回复我竟然不知道你是反话还是在认真安慰?
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定好规则,耍赖就第二天不给玩,很快就学会说话算数了。我们家两个都很小就会了。前提是大人要自律,不能无缘无故就克扣孩子的娱乐时间。
自驱学习你要让他找到兴趣点,很容易就培养起来。他自己愿意去兴趣班,学上一年你想带也带不动了。
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【 在 kousu 的大作中提到: 】
: 第一点我也希望是这样,但暂时没看到,学东西必须妈妈陪着,不然就不行。第二点就是爱耍赖,反正说好的事情就是不行,什么时候行得她说了算,她说6分钟,到了她觉得不够也不行啊
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老师的诉求是你们别调皮捣蛋给他增加工作量。你们娃将来成了马斯克又不会给他分钱。
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【 在 justgot 的大作中提到: 】
: 所以,凭啥学校老师说人家是问题儿童,多聪明的孩子
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