有点凡尔赛
不过在幼儿园的孩子，父母认为有天赋的比例远远大于上了小学之后的比例
所以，建议幼儿园还是让孩子轻松多玩，尤其是自然环境的玩儿，上了小学再观察孩子在哪里有天赋着重培养。尤其是数学，孩子的生理决定了理解数学逻辑的节点，与其拔苗助长，不如推波助澜。
人生那么长，慢慢体验。

【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 背景： 幼儿园大班男孩，现在是国际幼儿园，明年在海淀上小学。 明显比同龄孩子聪明一些（刚接触的老师就会说真灵，就是太淘气；去参加各种体育班也是很快就被挑到精英班教学)
: 之前一直抱着顺其自然的态度，没有让娃提前学习，但是已经有比如英语课外教反馈娃太捣乱的问题。（英语就是自己在家看闲书和电视攒起来的，能读/背下来bad guys的前6本，小猪佩奇这种盲听没问题，但是幼儿园还在教孩子this is an apple, 让十几个孩子轮流读，还都读错，自然我家娃就会很无聊开始捣乱).
: 这两年已经一点语数英都不敢带他学了，就怕超前学习给老师添麻烦。 但是昨天看到版上那篇关于奥数学习体系的东西，感觉如果从一年级开始学就会落后一点，最好是从大班就开始跳级
: ...................
--
FROM 222.173.113.*