- 主题:国内小学数学特别重视口算,这是为何?
这个东西,实际意义并不大啊。
成年以后,遇到加减乘除,要么电脑,要么手机,很少会有人歪着脑袋心算。
小学生明白了加减乘除的数学意义,大致练一练就行呗。上了中学物理化学中遇到计算,就用计算器。
现在小学数学,四则运算占的比例太大了,浪费时间。有这时间,多让小孩学点真正的数学,岂不好吗?
--
FROM 120.244.202.*
关键是中考高考不允许带计算器,这才强化了小学口算的重要性。
如果中考高考允许使用计算器,可以说口算技能基本没用,可能比现在学五笔的作用还小。
中考高考就应该放开计算器的使用,这样才能把学习的重点放到真正要学的知识上。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 对于不同人群有不同作用,好比数学竞赛,各类考试等等,你认为不需要其实可以差不多就行的,能用到的人练练也没那么费劲的,属正常操作。
--
FROM 120.244.202.*
关键是,国家为何中考高考不让用计算器?有什么想法吗?
减低英语课时,这还可以理解,让孩子少接触国外的东西。
不让用计算器,是为了啥?少接触现代化的东西?
【 在 xuerensiling 的大作中提到: 】
: 这是理想主义,中考高考、平时考试让用计算器吗?中学上课也不让用啊,平时的计算都靠自己,当然要口算、心算,难道算个进位退位加减法就要列竖式?那不用干别的了
--
FROM 120.244.202.*
如果真的考0分了,这些人就更没必要强调什么口算能力了。
他们更应该的是加强职业培训,学一门实用的技术。什么车工电工司机码农家装自媒体,干好了,养家糊口没问题,甚至开淘宝(马云当初高考数学1分)。
其实现在会计,本应该是对计算能力要求最高的职业了吧,他们也不会用到口算的,他们现在更依赖电算。在电算以前打算盘,现在全都改成了计算机。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我觉得从目前看
: 就是国家想给考生点分吧
: 否则可能有人真考0分
: ...................
--
FROM 120.244.202.*
多动脑子,路子非常多。相对而主,我觉得练口算,其实是最不需要动脑子的了。
到了中学大学,数字甚至都可以不出现了,替代的是字母和图形以及符号。这才是真正的数学。
能被机器替代,而且机器做的更快更好的东西,基本不会是什么价值特别高的东西。
【 在 windpasser 的大作中提到: 】
: 计算本身意义不是很大,虽然可以提高计算速度,但是多动脑子有意义
--
FROM 120.244.202.*
因式分解不是都用字母吗?字母的运算,也跟心算能力有关?
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: 口算不行的话,分解因式成问题,
: 分解因式成问题,解二次方程只能用公式,那就麻烦了
:
--
FROM 120.244.202.*
如果需要计算,可以用计算器啊。
中考高考真正需要计算的是物理化学,尤其是化学。
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: 你不会每次解二次方程都用公式去算吧?
:
--
FROM 120.244.202.*
这个需要专门练口算?
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: x(平方)-5x+6=0,
: 你也用计算器么?
:
--
FROM 120.244.202.*
这么讨论就没意思了。
现在小学要做大量的口算练习。掌握乘法表倒没什么,但是到了四五年级,还要做大量的两位数乘法、除法的练习。而且到了中考高考,还不允许带计算器。
真不明白,教育部的人是怎么想的。小学插画画的丑,上升到毒教材的高度,好像插画丑能亡国一样。但是对于小学数学教的内容,却没人质疑一下,也没人反思为什么中国的数学家这么少。
【 在 onway117 的大作中提到: 】
: 我没说要“专门”练,
: 只要能算,不管是天生的,还是平常专门练习,还是计算多了熟悉了,都行。
: 但是不会,可能就不行了。
: ...................
--
FROM 120.244.202.*