先看看医生吧
有没有自闭 多动 确认一下 不能因为害怕担心就不看
医生也会有好的建议

如果正常的话 先让她上课认真听讲啊 怎么可能回家让家长重新讲一遍的
然后报个托管 要求托管老师监督她把校内作业做完
现在校内也没什么作业
然后在家别让她自己关房间玩 我是觉得既然都是玩 在户外和同学玩 或者在家和老二玩更有互动性

【 在 nature1011 的大作中提到: 】
: 每天早上起床，洗漱，吃饭，出门，每件事都要催，不吼不动弹。
: 晚上做作业，看书，洗漱，上床，每件事也是不吼不动弹。
: 上课不认真听讲，下课回来让我们补课，说妈妈讲的好，但是花费了更多的课外时间。
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patpat
刚刚跟心理咨询的小伙伴聊了天回来 我家儿子也是拖拉 也是不听大人指令。朋友说 要先尊重孩子的情绪 先认可 再引导，比如“家里换上我的鞋子，然后抹上口红，假装当老师，对着镜子胡扯，天天如此”，你先肯定她的幽默细胞和模仿能力，多找她的优点 肯定她很多方面可以做的更好，早起的事不用包办了 她自己定好闹钟，吃完早餐喊姥爷送她上学，迟不迟到自己掌握；
另外我们这些家长 包办的太多了 孩子不接地气 迟到就迟到呗 她自己都不担心 我们怕什么？！作业没做可不就被老师批评吗 自己觉得愿意承受得起后果 也可以去尝试啊 看看到底是被批评使人快乐 还是被表扬使人快乐……家长总怕孩子难以承受不当的后果 在后面给她擦屁股 结果一次都没让她感受过 她当然无所谓了
还有 对孩子 要给予内心深处的温暖和力量 使得他们有信心去闯 有底气去输….当然了 这个有些抽象 共勉吧
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这种大脑分泌多巴胺已经不太正常了，建议买个小动物，猫狗不方便仓鼠也可以，让她照顾试试看
【 在 nature1011 的大作中提到: 】
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: 我们并不是顿顿饭不许说话，以前也都是边吃饭边说话，昨天是特别晚了，放学回家自己锁上门玩了好久，然后又在地上画画了好久，最后饭都凉了，才开始吃，一坐下就开始说话，说到最后爸爸一看又是老情节，又是告状的事情，就没耐心了。爸爸打断了她说话，确实不对，但是她就对着爸爸摔筷子，最终引发了冲突。
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低年级娃要跟娃商量放学后先出去玩三个小时再学习还是反过来，磨蹭的娃先不要安排妈妈牌作业，玩开心了，开始挖坑，比如让娃睡过头，赶不及吃饭，无人送上学，玩的忘了写作业，多试几次，没大人托底，学校这个小社会会教育娃的，如果娃有意愿改变再重新商量改变的办法，三年级以下确实慢，磨蹭也不一定是故意的，四年级以后会好的多。
【 在 nature1011 的大作中提到: 】
: 每天早上起床，洗漱，吃饭，出门，每件事都要催，不吼不动弹。晚上做作业，看书，洗漱，上床，每件事也是不吼不动弹。上课不认真 ...
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家里也有一个同款的
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