- 主题:初二上学期期中、期末考试可以看出中考走向吗？
中考不是没有区分度吗？一切皆有可能
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
:初二上学期成绩基本定型了吗？
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一般到初二期末考试后，就大致能看出来中考走向，但这仅仅对有头部潜质的孩子有意义
初三有整个一年的复习，并且头部的学生基本不参与，其实对脑子够用的孩子来说，一年的时间从头来都够用了。但这仅仅是对中考而言的
到了高中，还会经历洗牌过程，所以从高考的角度来说，那还差得远。。。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 初二上学期成绩基本定型了吗？
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FROM 222.130.135.*
海淀区的排到多少名会被分流呀
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【 在 fuplum 的大作中提到: 】
: 定不了，每个孩子都是独立个体，不到考完最后一门，都难说。
: 我家的，普中，初二下期末班级倒数三，年级一百多名。
: 暑假突然意识到要考高中，自驱马达开足，学习再也不要老母亲操心了，最后考了年级十几名。
: 一个朋友孩子跟我家的同年，下半年的，低一届，如法炮制我家方法，可能自驱力有限，最后还是分流了，遗憾。
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海淀区的排到多少名会被分流呀
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【 在 fuplum 的大作中提到: 】
: 定不了，每个孩子都是独立个体，不到考完最后一门，都难说。
: 我家的，普中，初二下期末班级倒数三，年级一百多名。
: 暑假突然意识到要考高中，自驱马达开足，学习再也不要老母亲操心了，最后考了年级十几名。
: 一个朋友孩子跟我家的同年，下半年的，低一届，如法炮制我家方法，可能自驱力有限，最后还是分流了，遗憾。
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FROM 117.136.38.*
这个具体不是很清楚，今年这个分流的孩子，考了海淀区1万7后面了，一共好像是1万8多点人考试。
去年我认识的一个，考560，排名一万刚出头，去地大附了，去年地大附分数线是553，553排名是1万1千多点，去年忘记了是多少人参加考试，估计比今年少2、3千人吧。
【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: 海淀区的排到多少名会被分流呀
: - 来自 水木社区APP v3.5.6
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FROM 218.244.250.*
就是扯
根本原因是想不想学
想学什么都可以提高
内驱有没有的问题
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 学生“定型”是真的
: 比如各科的相对强弱
: 每科各个专题之间的敏感度差异
: ...................
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FROM 42.198.232.*
赞同，中高考这个难度层面的，主要还是看想不想学。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 就是扯
: 根本原因是想不想学
: 想学什么都可以提高
: ...................
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FROM 223.104.39.*
以不分流为目标，你说的对
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
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: 就是扯
: 根本原因是想不想学
: 想学什么都可以提高
: 内驱有没有的问题
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FROM 62.34.110.*
差生基本定型了
好学生有可能掉下来。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 初二上学期成绩基本定型了吗？
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FROM 222.129.55.*
初二下总体应该定型了，定型的关键因素不是天赋，也不是智商，而起到定型作用的关键因素是学习习惯的一惯性及合理性。
我大娃初中学习习惯松垮，成绩中上，校额6小强高中，因初中整体中考分低，压底线走的校额，高中可能是最低分进去的，现在成绩中偏下，
和进校的成绩比，还算上升了，学习习惯依然松垮，依然总被催交作业，得空依然玩整天的游戏或聊天不睡觉，等等，
初中因为学习习惯问题，和娃没少生气斗争，现在不管了，最初的良好学习习惯没建立，就只能等娃自己觉醒了，初中选拔的主体因素就是学习习惯，而初二定型也是习惯定型为主体。
至于具体的学习能力，中考差距个二三十分，到高中看不出来。但某些习惯特别好，中考既能考接近满分，同时在考核之外又有深度拓展的，就是习惯好又学得深，这些人就是头部，这些人强。
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FROM 221.223.193.*