这说明孩子对音乐方面的脑力不如对学习的，这很正常啊，有不少孩子还五音不全呢。
之所以小学设置成40来分钟上课，然后中间休息十分钟这种模式，就是考虑到多数孩子的脑力。学龄前儿童多数连40分钟都坐不住呢。只有少数孩子能持续比较长的时间
【 在 airlulu 的大作中提到: 】
: 6年级男孩，学管乐，他们乐团每次排练2小时，中间休息10分钟，演奏的还是比较复杂的曲子，类似青春之舞，波斯幻想曲等。
: 乐团老师和我们说过几次了，说感觉我儿子脑子不能高速运转太久，半小时后就不动了，就开始不能及时处理乐章的问题，频繁出错。而他在家写作业，专注力认真度还行，但也是差不多40分钟得休息一会，包括看书，除了玩，很少能废寝忘食干啥干2小时。
: 他这种是懒惰的问题，还是脑子有点啥问题需要治疗？老师的原话是，那以后中学考试2小时能不能坚持下来？
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高强度专注是指有意注意，打游戏是无意注意多，有意注意部分少

【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 看做啥事了
: 做感兴趣的事可以坚持10小时
: 比如打游戏。。。
: ...................
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