这是老师上了第三堂课后留的数学作业，第一次做基本全错。
原因是对于什么是里程数，什么是读表数，什么时加哪个数字，什么时候用减法算完全是不理解的。
家长已经用的方法是，画线段交，看示例（比如电话手表的计步器）

讨论两个问题
1、孩子是智商问题学不会么？这个难度比我们90年度小学的时候难么？
2、家长怎么教？ps,学校老师的3堂课讲完了，讲下个知识点了。
--
修改:rucmaggie FROM 218.17.26.*
FROM 218.17.26.*

这个是生活经验，不着急。看看汽车的里程表应该就明白了

【 在 rucmaggie 的大作中提到: 】
: 这是老师上了第三堂课后留的数学作业，第一次做基本全错。
: 原因是对于什么是里程数，什么是读表数，什么时加哪个数字，什么时候用减法算完全是不理解的。
: 家长已经用的方法是，画线段交，看示例（比如电话手表的计步器）
: ...................
--
FROM 223.70.210.*

现在的小孩接触真实生活太少

跟着父母去采购，自己坐公交、帮家里交水电燃气费或者读水电燃气表……
但凡参与了真实生活的，你说的这些方面都没有障碍
之前还有过家长抱怨，孩子遇到“买布”的应用题不会做，不理解布料的幅宽是个确定的数，单价只是乘长度而不是乘面积。如果孩子跟着家长去布店做床单被罩，或者跟着去建材城采购窗帘，看到过就很容易理解

【 在 rucmaggie 的大作中提到: 】
: 这是老师上了第三堂课后留的数学作业，第一次做基本全错。
: 原因是对于什么是里程数，什么是读表数，什么时加哪个数字，什么时候用减法算完全是不理解的。
: 家长已经用的方法是，画线段交，看示例（比如电话手表的计步器）
: ...................
--
FROM 123.118.12.*

啊，对这块我记忆犹新，孩子当时也是很难理解。。。
带他看看汽车的里程表之类的呢？

【 在 rucmaggie 的大作中提到: 】
: 这是老师上了第三堂课后留的数学作业，第一次做基本全错。
: 原因是对于什么是里程数，什么是读表数，什么时加哪个数字，什么时候用减法算完全是不理解的。
: 家长已经用的方法是，画线段交，看示例（比如电话手表的计步器）
: ...................
--
FROM 223.72.75.*

出的挺好
--
FROM 222.128.184.*