我们学校老师要求把所有的东西都贴上名字，每支铅笔都要贴，每块橡皮上也要写上。我研究半天橡皮上咋写，然后放弃了，告诉她不写了，丢了就丢了吧。

结果这些都没丢，某天在我找他们教导主任聊一下的时候，把帽子给丢了，还不知道丢到学校哪里了……

【 在 canewater 的大作中提到: 】
: 几天了，一提到削铅笔，孩子便神色慌张
: 不让我检查书包
: 今天袒露心扉 说笔袋丢了几天了
: ...................
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哇 我的注意力集中在：找教导主任聊一下 …… 赞人脉啊

【 在 tinalee 的大作中提到: 】
: 我们学校老师要求把所有的东西都贴上名字，每支铅笔都要贴，每块橡皮上也要写上。我研究半天橡皮上咋写，然后放弃了，告诉她不写了，丢了就丢了吧。
: 结果这些都没丢，某天在我找他们教导主任聊一下的时候，把帽子给丢了，还不知道丢到学校哪里了……
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我妈当过老师，说一年级的孩子，80%以上听说要找老师都会非常紧张，立刻就认错。很多孩子宁可家长打他骂他都不想去告老师。
你倒好，直接让孩子去找老师，而且要老师在班上问，你娃敢吗？
一年级娃很蠢萌的，不涉及道德问题就不要总想着找老师了。你扣他两次出去游乐场的份额在家学习，说把钱省下来买文具，再买点朴素的文具让他带去就完了。

【 在 canewater 的大作中提到: 】
: 也许是撒谎 也许是害怕受批评 总之 我们的确是要反思 所以才上来请教
: 有一个情况是 他本身是一个特别特别敏感的孩子
: 实际上平时根本不批评他 家庭气氛自认为是很宽松的 但别人一句无心的话 或者老师批评别的同学 都令他感到印象深刻
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家长要反思为什么孩子那么怕。新一第一学期丢东西太正常了，孩子们回来总说少东西，但学校讲台上一把一把的铅笔没人认领。家长就多提供点朴素的文具，等到第二学期基本就没丢什么了
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低年级丢东西太正常不过了，根本不值得费心找

买一堆大路货的铅笔橡皮，随便丢，随便拿，才几个钱

娃大了，自然就好了

【 在 canewater 的大作中提到: 】
: 几天了，一提到削铅笔，孩子便神色慌张
: 不让我检查书包
: 今天袒露心扉 说笔袋丢了几天了
: ...................
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