- 主题:根据版上小量样本,貌似现在孩子学的都是“是人”了
估计30年后就没有这个争论了
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FROM 163.114.132.*
肯定有
斯人版本太多
比如我上面也举例了,教材是 粉骨碎身浑不怕 吧
若干年后,肯定还是有人记得是 粉身碎骨浑不怕
【 在 coolsailor 的大作中提到: 】
: 估计30年后就没有这个争论了
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FROM 219.236.112.34
你没看我在家版的回复?
我家娃,北京初二年级,现在两个都在用,
教材“是人也”,教辅“斯人也”,
以后不会因为这个扣分了。
【 在 coolsailor 的大作中提到: 】
: 估计30年后就没有这个争论了
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FROM 114.253.32.*
不好意思啊
那就是可能:至今“斯人”在教学中的影响力也很大,但是正式版是“是人”,对吧
【 在 DRAGON9 的大作中提到: 】
: 你没看我在家版的回复?
: 我家娃,北京初二年级,现在两个都在用,
: 教材“是人也”,教辅“斯人也”,
: ...................
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FROM 163.114.132.*
我也问了一下我家孩子。他说两种都有,但课本中是“是”,他们这代人学的时候已经有很强的版本意识了,与我们小时候不一样。
当然,这次讨论的主要是自己记住的真的与当年自己学的课本一致吗?
【 在 DRAGON9 的大作中提到: 】
: 你没看我在家版的回复?
: 我家娃,北京初二年级,现在两个都在用,
: 教材“是人也”,教辅“斯人也”,
: 以后不会因为这个扣分了。
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: 《诗经·郑风·狡童》
: 彼狡童兮,不与我言兮。 你个小冤家,不和我说话。
: 维子之故,使我不能餐兮。 我因为你啊,啥也
: ..................
发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 120.244.166.*
如果没有这次斯人是人大争论,现在的孩子30年后照样会信誓旦旦地说他们30年前学的是斯人。
【 在 coolsailor 的大作中提到: 】
: 估计30年后就没有这个争论了
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FROM 172.58.209.*