- 主题:发现北京的成绩没有想像得高
平时考试保持90以上是头部生了
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修改:scubawh FROM 221.223.193.*
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【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: bdf换了校长之后，有改变吗？
: 还是素质教育占比高吗？不应试？
向应试转向了
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【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 不存在的，不可能向应试妥协
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我也不确定，可能是个人选择，娃有的同学可能是自激型；
我家娃就过于热衷于社团活动，我上周还对娃说：做为学生，要清楚自己的主业是什么！
他们平时的考试难度还是挺高的，能考80以上就很好了，不及格的很多。
测试有难度，对于目标明确的孩子来说，是很容易自我定位及明确前进方向的。
个人感觉，学校也是重视应试的。
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【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 那就好
: 我娃高中的上限就是ssf，bdf了，普通班
: 下限无止境，唉
只有元培、行知、未名 3个分类，元培属于竞赛型的，行知是高考主力军，未名是分班考不理想的。
据说211/985率非常高，我一直有怀疑，不知怎么统计的。
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【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 学校伙食怎么样
娃说伙食非常好，我娃能吃，伙食费高高的。
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【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我娃如果侥幸去了肯定在未名
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
说不准的，分班考我娃都考得不好，特别是人文考试，都不知考题说的啥，数学和物理可能还凑合，现在数学在班级差不多中等，物理中下，化学中上，地理、政治反而还凑合了（初中的短板，不知是不是别人不学的原因），这些科目不管好不好，至少有提升的基础在，不存在学习提升的障碍。我娃真正的短板可能还是在语文，但娃自己有信心，学习不好，对什么都莫名的有信心，我娃就这样。
未名中有相当多的学生是统考进来的，中考650+的，怎么分班的，我也说不清
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【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 全国都考9-10门门
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我非常反感考这么多科目，可能和我性格比较疏阔有关，反感被动地全面克制全面规范，但实际工作中我又有点理想主义，但我只要求自己，不涉及别人。但现在的教育是全面的要求别人规范和克制本性，我觉得很难受。
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【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 规则在那，对谁都一样，正因为这样才更公平，又不是搞专业选拔。
我反感，但我没有扩大范畴去攻击它，我只是表达个人的反感。
也承认它有它的合理性，但我就是反感。
当然对有些人来说这种要求反而是优势因素。
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【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 找个直升的避开中考，整竞赛避开高考，到了大学找个不反感的专业学，什么个人不个人的反感不反感一点意义没有。
发个情绪表达，你意见很大？
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【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 与其在这表达情绪、不如想点办法才是正路，哪来的“意见大”，反感就不要参与其中，避开就完了嘛，带着情绪什么竞争力都没了。
你这逻辑不对，因为资源分配权在规则制定者手中，而且资源还是全民的，制定者说：想表达你的意见，那么你可以不参加。这是霸权逻辑。
我当然要参与其中了，只是规则让我在不喜欢的领域克制本性去做好，精神疲乏度提高了，这是强制劳动，不爽，虽然参加了，但孩子做不到，我从不强制，因为我自己也做不到。但多少会要求孩子适度地付出去做好它，因为规则后面有资源。
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