- 主题:初二了，数学依旧是瓶颈。
你这句话可能只是你自己的经历，我以前也这么觉得。
但是，我早两年听某高中数学竞赛名师说，多做题，总结方法套路，理解后牢牢背下来，考试时一个个套上去，一个不行就换另一个。我仔细想了下，可能还真是这样。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 如果把学习数学看成是总结套路做题，你已经输了
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不知道你们小时候是怎么做题的，我觉得我本质上就是这位老师说的那么做的。
前面有人说的好，看到全等三角形这几个字，每个孩子脑子里意识到的信息是不一样的。其实就是记忆力和套用速度和判断能否走通速度的区别。
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 就怕考场时间不够用
: 但是能力不足的时候 有办法总比没办法好
: 就是办法笨了点
: ...................
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本版现在讨论的都是为了做题吧，有哪位是因为担心孩子以后干不了科研才着急数学成绩不好吗？
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 你还停留在学习数学是为了做题的阶段
: :你这句话可能只是你自己的经历，我以前也这么觉得。:但是，我早两年听某高中数学竞赛名师说，多做题，总结方法套路，理解后牢牢
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膜拜，你真牛！家长真是累啊，我儿完全不听我们的，倒是给我大大减负了。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我娃几何较弱
: 我带着她读题
: 其实初二几何套路就那么几个，包括辅助线
: ...................
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你这是完全不了解我所谓的“不听”是什么情况，我娃压根不会让家长有分析他卷子的机会。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我娃也不听
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: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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