- 主题:初二了，数学依旧是瓶颈。
这个问题你确定是初中才显现出来？
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
:我们自己也清楚数学是弱项，所以在数学上花的时间最多。绝大部分时间基本上都用来学习数学了。不得不承认应该是天赋的问题，做熟
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如果把学习数学看成是总结套路做题，你已经输了
【 在 gooduni09 的大作中提到: 】
: 严重同意，现在数学考试搞所谓创新，其实一个不是太难的知识点用很深奥的数学语言来描述，孩子一看就懵了，知识点是懂的，但是不知道这道数学阅读理解题翻译成大白话其实就是这样一个知识点，孩子就是反应不过来。这种确实无法总结套路，因为你没办法知道它从哪个角度来阐述
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对于学霸来说，数学很简单，对于学渣来说，怎么学，都理解不了。中考淘汰的，就是
那些怎么学都学不明白的人
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 好奇孩子觉得数学难是难在哪里。是概念没理解全面，还是计算不过关，还是某些知识学得不系统断掉成了盲区。
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: 来。坦白说，真的有些犯难，以孩子的资质，不知道到底该怎么应对这些灵活性强，抽象概念的的题目，题海战术感觉时间也不够。数学比较薄弱的女娃，也不知道有没有什么好的经验做法在面对这些灵活性强的题目上。数学一科花的时间，跟其他科目加起来差不多。奈何一到大考数学一
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你去过职高和中专吗？你见过那里的学生的表现吗？
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我其实不太赞同这种先天论。以前我确实认为学霸学渣云泥只差没什么好干预的。但事实上有一大部分孩子是中间的，如果在某些契机下就会启动他们的学习自驱力，有的认知方面的突破也像捅破一层窗户纸一样，会快速成长的。
: 我家孩子之前学数学就像在学语文，一道题会不会主要靠回忆老师有没有讲过。后来慢慢的开始自己用一些会的知识解决新问题。我觉得数学的学习，是需要对每个新概念做到完全理解，并且计算能力一定要过硬的。所以才会去问楼主细节。例如看到全等三角形五个字，相信不同水平的孩
: 幽芩布渖料值南喙匦畔⑹遣灰谎 这就是概念掌握情况。
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你还停留在学习数学是为了做题的阶段
【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
:你这句话可能只是你自己的经历，我以前也这么觉得。:但是，我早两年听某高中数学竞赛名师说，多做题，总结方法套路，理解后牢牢
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小了，格局小了
【 在 qiaodog 的大作中提到: 】
:本版现在讨论的都是为了做题吧，有哪位是因为担心孩子以后干不了科研才着急数学成绩不好吗？
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