英语和语文的学法是一样的，本质是依赖认知。语文还需要心智成熟度，英语幸好不需要。

刷题是刷不出来的，背单词效率很低（因为一词多义，一义多词）。

我曾经在贵版首倡TED-Ed科教动画片，如果能每天看三个，大概20分钟（为了节省时间，需要家长提前准备生词），坚持一年，必有奇效。

达到的效果就是除了作文，试卷其他部分不会扣分。（当然语法还是要学，题还是要刷）

六年级开始看最合适，部分孩子五年级也可以。

贵娃现在的麻烦就是初二时间很紧张，所以如果家长不能帮助孩子准备生词，孩子自己学不下去的

【 在 xinranyixiao 的大作中提到: 】
: 标  题: 初二男生，英语依旧拉胯
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov  3 07:42:34 2022), 站内
:
: 不到班级平均分，英语从小也在学，但是就是记不住单词，恶性循环，越来越畏惧，而且感觉世售的很多教材，例如万唯基础题比考试难度低，尤其是完型和阅读。
: 应该也不是学习态度的问题，其他科目都在年级20-30%，感觉每天做阅读，因为不认识的单词很多，非常浪费时间。
: 请教大家，应该怎么办呢
: --
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你这个思路虽然是正确的，但是只适用于中文这种表意文字

英文是表音文字，要从发音上去记忆词汇。

这就是为什么很多学生（包括二三十年前的学生）不停地做阅读，考试成绩也就八九十分

没有英语应用环境的时候，视频是最好的英文认知学习载体

现在的学生英语从小学就学得好，也是因为大量的视频输入。

【 在 mahuta 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 初二男生，英语依旧拉胯
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov  3 08:48:55 2022), 站内
:
: 即使词汇量是短板，解决办法也得从阅读入手，而不是去“背单词”
: 在阅读中自然习得的单词，才能真正掌握
: 脱离语境短期背下来的单词，长期遗忘率90%+都正常
: 高效的流程是，首先确定少量尚未掌握的高频词，例如10个，然后找到一篇包含这10个词的文章，同时文章中其他词尽量都是熟词，然后先预习这10个词，预习完后精读文章并做配套的理解题，读完文章再复习这10个词，但不要追求把10个词全都记住，而是顺其自然，能记住几个都行，然
: 蠖约亲〉挠朊患亲〉模凑瞻龊扑挂磐叻直鹪诓煌氖奔渲笕ソ泄谈聪盎蛘咴俅窝
: 【 在 xinranyixiao 的大作中提到: 】
: : 不到班级平均分，英语从小也在学，但是就是记不住单词，恶性循环，越来越畏惧，而且感觉世售的很多教材，例如万唯基础题比考试难度低，尤其是完型和阅读。
: : 应该也不是学习态度的问题，其他科目都在年级20-30%，感觉每天做阅读，因为不认识的单词很多，非常浪费时间。
: : 请教大家，应该怎么办呢
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这就是我给贵版推荐TED-Ed的原因，全是科普内容，相当于专门针对阅读的D篇做训练。

中考英语的D篇题目大多是概括文章内容、写作目的、作者观点，大致是语文的小学五六年级水平。

至少没有赏析题目

高考英语的D篇文章内容要稍微艰深一点，但也不外乎此。

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 初二男生，英语依旧拉胯
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov  3 08:58:57 2022), 站内
:
: 我觉得英文也需要心智成熟度
: 完型填空无法理解文章的煽情和细节
: 阅读D篇通常有关心理学、抽象概念和分析
: 孩子完全读不懂
: 做题连蒙带猜
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 英语和语文的学法是一样的，本质是依赖认知。语文还需要心智成熟度，英语幸好不需要。
: : 刷题是刷不出来的，背单词效率很低（因为一词多义，一义多词）。
: : 我曾经在贵版首倡TED-Ed科教动画片，如果能每天看三个，大概20分钟（为了节省时间，需要家长提前准备生词），坚持一年，必有奇效。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 106.120.73.*]
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家长要事先选择内容，最好在孩子的兴趣范围之内，摒弃宗教和政治以及西方价值观方面的内容。

科学方面最佳

看视频的时候不要有中文字幕，可以有英文字幕

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 初二男生，英语依旧拉胯
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov  3 09:13:33 2022), 站内
:
: 非常感谢
: 我觉得Ted至少要有raz Q级别，才能看得下去，前提家长准备好生词表
:
: 另外，Ted的主题选择，是完全随意吗，就自己喜欢什么看什么，还是有比较推荐的几大类主题
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 这就是我给贵版推荐TED-Ed的原因，全是科普内容，相当于专门针对阅读的D篇做训练。
: : 中考英语的D篇题目大多是概括文章内容、写作目的、作者观点，大致是语文的小学五六年级水平。
: : 至少没有赏析题目
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 106.120.73.*]
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首先机器领读是错误的方式，应该是真人领读，以适应贵娃的语速。

其次，阅读现在没必要，四年级以后再搞阅读。10岁前以大量视频语音输入为主，辅以fiction绘本阅读。

第三，基础词汇量3000是一个坎儿，之后词汇量提高需要认知能力的提高。你现在认为不是问题，是因为你还没有遇到这个问题。除非贵娃以国际学校为目标，奥数也不学，语文古诗词、文言文、四大名著都不读。

英语的学习方法是以听力为核心。

千万不要用中文阅读方法来学英语

【 在 mahuta 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 初二男生，英语依旧拉胯
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov  3 09:32:33 2022), 站内
:
: 你这个就有点臆测了
: 我虽然强调以阅读作为基本形式对于中高考的意义
: 但并不会忽视语音对于英语这种表音语言的重要性
: 所以我家娃阅读的这个流程里，实际上会有机器语音对文章进行逐句领读和娃的出声跟读，包括读文章前后的词汇预复习，同样是有语音领读与跟读，并且每天的学习也不只是读文章，还会包括刷TED-ED、中考听力等
: 你说的词汇量3000以后难以继续提高，我并不认为是个问题
: 我的这个学习方法并不强调词汇量的快速提升，而是让词汇量随着阅读、语法、听力等的提升自然增长，保持各方面能力匹配。
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 我可以给你解释一下为什么贵娃小小年纪可以阅读
: : 其实不是你的方法好，也不是贵娃有阅读能力
: : 是因为贵娃有了感官词汇的认知，也就是能被感官认识到的词汇，可以通过阅读轻松记忆。
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 223.72.77.*]
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