以当时的水平跟现在孩子竞争，985估计够呛

【 在 xinjian 的大作中提到: 】
:
: 举个例子，缅怀下昔日荣光
:
: 刚上高一不久，一堂数学课，当堂老师讲新概念，然后立刻问一道题，我答上了，我自己没觉得什么，但下课后，大家用惊讶的眼光看着我，我后来才明白，她们很多人当时都没听懂
:

#发自zSMTH@V2145A
--
FROM 180.79.0.*

    她家孩子是英语拉分比较多，这次英语统考才考了71分，孩子班上英语好几个99.5分的。
    但是这个孩子，小学阶段英语并不差，经常是班上前几名。和孩子同一个班的，小学成绩跟她差不多的另一个孩子，初中去了另一个六小强，这次英语就考了89分，整比她高出18分来。
    我们也觉得很诧异，资质差不多的孩子，原来在六年级，英语成绩不相上下，怎么这次差这么多。
    后来问了一下，同事孩子班的英语老师完全没有讲教材，教材基本上是当成了课外读物了，讲的全是课外的东西，音标一节课都没讲，因为老师默认他们都会了。而其它班的老师，有的是音标都讲了5节课。
    然后孩子英语老师说，孩子英语词汇量太少，所以阅读扣分比较多，现在同事每天晚上都盯着孩子背英语呢。原先她一直反对孩子考什么ket\pet，她说觉得没有用，我默默地想，点招进去的孩子，应该大部分都考过ket\pet了，pet词汇量都6000了，是不是人家学了还是有优势的。
    另外，孩子数学在班上也是中等，并不拔尖。语文作文和阅读分数高，但是基础题扣分多。
    看来看去，还是觉得，可能小学只是跟着教材学，并不能满足初中的要求。

【 在 quinrui 的大作中提到: 】
: 你要分析一下她的信息是否完整
: 1.她家孩子是通过什么途径进的LXQ,派位、DZ、ZB,子弟或者其它途径，要是走点招的话，什么班都没报是不可能的。
: 2.如果小学班级前三，初中期中倒数100多，不可能落差这么大。这次区统考，数学卷，跟小奥关系不大。
: ...................
--
FROM 1.202.202.*

网上说某校北校区英语最高分98.5，这个同事家孩子的班超级牛啊，在这样的班被碾压很正常

【 在 Qlisa 的大作中提到: 】
: 她家孩子是英语拉分比较多，这次英语统考才考了71分，孩子班上英语好几个99.5分的。
:     但是这个孩子，小学阶段英语并不差，经常是班上前几名。和孩子同一个班的，小学成绩跟她差不多的另一个孩子，初中去了另一个六小强，这次英语就考了89分，整比她高出18分来。
:     我们也觉得很诧异，资质差不多的孩子，原来在六年级，英语成绩不相上下，怎么这次差这么多。
: ...................
--
FROM 210.77.180.*